幼儿园区域活动教案

时间：2023-05-02 08:08:22 幼儿教案我要投稿

有关幼儿园区域活动教案

　　核心导读：主题名称：幼儿园真好设置区域：语言区、益智区、娃娃家重点区域1：娃娃家目标：引导幼儿把自己带来的娃娃和大家一起玩，学会分享。投放材料：各种娃娃重点区域2：语言区目标：初步培养对

有关幼儿园区域活动教案

　　主题名称：幼儿园真好

　　设置区域：语言区、益智区、娃娃家

　　重点区域1：娃娃家

　　目标：引导幼儿把自己带来的娃娃和大家一起玩，学会分享。

　　投放材料：各种娃娃

　　重点区域2：语言区

　　目标：初步培养对看书的兴趣

　　投放材料：各种图书

　　活动记录：

　　活动时间

　　观察区域

　　活动分析

　　改进措施

　　9月28日下午2：50～3：40

　　语言区

　　这是幼儿第一次进行区域活动，幼儿还不会看书，教师引导后，个别能力强的幼儿看的还可以，不过好多幼儿对看书不是那么有兴趣。

　　对于看书活动的现状，我想一方面有些幼儿家里没有看书的习惯，因此对书比较的陌生，另一方面，幼儿还没尝到看书的乐趣。我想今后教师可以通过投影仪讲故事给幼儿听，让幼儿了解书的作用和感受书的乐趣。

　　美工区

　　引导幼儿玩橡皮泥，幼儿很喜欢玩，但是玩后泥碎很多，幼儿不知道怎样粘到一起，放到盒子里。

　　今天参与活动的幼儿动手能力不强，下次活动时再动员几个能力较强的，教师在好好的引导一下。

　　9月29日中午11：35～12：05

　　娃娃家

　　这次活动，老师不时地介入在幼儿的活动中，幼儿很积极投入，而且这些娃娃都是幼儿自己带来的，幼儿感觉比较的亲切，在教师的引导下，幼儿帮娃娃穿衣服，洗头，非常的乐意，因为平时在家家长这方面是不引导的，在老师的引导下，幼儿和娃娃玩出了新花样。

　　娃娃家是幼儿最喜欢的区域，比价符合小班幼儿的年龄特点，教师以后多引导。

　　小班区域教学活动设计方案

　　区域活动教案：放学路上

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