食品袋上的秘密幼儿园大班健康教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的食品袋上的秘密幼儿园大班健康教案，希望能够帮助到大家。
食品袋上的秘密幼儿园大班健康教案1
活动目标：
知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。
活动过程：
1教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。
教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。
引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么？包装上为什么要注明生产日期和保质期。
教师小结：
在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。
2、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。
教师激发幼儿的调查兴趣。
教师：你知道怎样才能让食物保持新鲜呢？有哪些常见的`方法？
教师出示调查表，和幼儿讨论如何完成调查表。如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述；学习用符号和图画来表示发现的内容；要专心完成任务，不能开小差等等。
教师引导幼儿两两结伴，一同到附近的超市中完成调查任务，并将自己的调查结果详细地记录在表格中。
3、幼儿整理、统计调查表。
教师请幼儿展示自己的调查表，并介绍自己调查的结果。
教师和幼儿一起讨论：怎样将大家的调查结果展示在一张大的图表上？
引导幼儿分头进行统计，并邀请几名幼儿记录。
教师和幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室。
食品袋上的秘密幼儿园大班健康教案2
今天是一个蒙蒙细雨的日子，妈妈爸爸和我一起去乡下爷爷家吃中饭。到了爷爷家，只见房前屋后都种满了花草树木，尤其是屋前的小花坛，种了许多美丽的花。
吃过中饭，我想起老师的作业写一篇去乡下人家玩，并把发到博客上。妈妈刚好烧完菜还有两根葱，便叫我把葱种倒花坛里。我拿了一把铲子，就开始种了起来。我先挖了一个洞，可是我费了九牛二虎之力都没有成功，连泥土都跟我作对，我一想就生气，我不顾一切，直接用手来挖了一个大洞，那些泥土都没有掉下来，我高兴极了，向老妈吹牛：“你看我多厉害！”哎呦，我高兴过头，不小心用手碰了一下泥土，泥土全都塌下来了，真是乐极生悲呀！“哈哈，吹牛了吧！”妈妈幸灾乐祸道。
我连忙用铲子把泥土摆平，把葱放了进去。就当我快把葱盖上的时候，妈妈对我说：“不能把从全覆盖上，这和种子不一样！”“为什么不一样？”我好奇地问。妈妈说：“这个我也不知道。”我也没再问下去了。我觉得种花很好玩，就又种了昙花，还听爷爷说：“昙花的生命力很顽强。只要把根部埋住就可以了，过几天就会成活了。”
这次到乡下爷爷家我学到的东西可真多！
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