幼儿园大班教案《水粉画》

时间:2023-03-13 17:04:42 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班教案《水粉画》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案《水粉画》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案《水粉画》

幼儿园大班教案《水粉画》1

  活动目标:

  1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。

  2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。

  2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  今天活动之前我们先唱首歌吧!(师生共同唱《拉拉勾》)

  “你的好朋友是谁?他长什么样子?”

  “你喜欢你的好朋友吗,为什么?”通过引导幼儿讲述好朋友的好,加深幼儿对同伴、朋友之间的爱的理解。

  老师小结:好朋友不仅陪你玩,还能在你有困难的时候帮助你。我们一起来画画我们的好朋友吧。

  3、师生互动学习,画好朋友。

  (1)先画一个大大的圆,这是什么?这是好朋友的脸。我们亲亲她,对好朋友说:我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的?(引导幼儿观察分析好朋友脸部轮廓和色彩特征,学习用不同的`颜色平涂。)脸上还有什么?是什么颜色的?(引导幼儿添画五官)

  (2)好朋友的头发是什么样子的?是什么颜色的?选择主要的颜色,添加少许其他颜色平涂。

  (3)整个主体完成以后,要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练,美观。不可再琐碎繁杂,要与美丽丰富的主体形成对比,使画面更加的美丽。

  4、幼儿绘画,教师巡回指导。

  (1)运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。

  (2)帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。

  5、结束活动。

  (1)幼儿作品展示,互相交流。

  (2)将幼儿作品布置在主题墙上。

  延伸活动:

  可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。

幼儿园大班教案《水粉画》2

  活动目标:

  1、尝试用水粉画的形式以简单的线条来勾画爸爸的五官特征。

  2、能根据人物特征,选择适当的颜色来勾画。

  3、喜爱自己的爸爸,对自己的爸爸有一种自豪感。

  活动准备:

  1、范画。

  2、水粉颜料、毛笔。

  活动过程:

  1、通过谈话,引出爸爸的主题。

  小朋友你们的爸爸爱你吗?谁来说说你的爸爸长的是什么样的?(从头发、脸型等方面展开)

  2、出示范画,分析爸爸的五官特征及用色。

  老师这儿有几幅画,也是画的爸爸,看看是用什么形式来画的?有些什么脸型,五官是怎样的?爸爸的脸上有些什么颜色?

  3、教师示范作画。

  我们的爸爸都有一张脸,脸上有五官,现在老师也想来画一画我的.爸爸,先想好爸爸是什么脸型的,直接用包庇用黑色来画,花的时候要一笔画到头,不要描,画好以后再画五官,小朋友在画的时候要根据自己爸爸的特征来画。比如有的爸爸是短头发、有的是卷头发、有的戴眼镜的、有的鼻子大大的。

  4、幼儿作画,教师指导。

  5、请幼儿上来展示自己的作品,并向大家介绍自己的爸爸,表达自己内心的自豪感。

  谁愿意上来介绍一下自己的爸爸,让我们小朋友都认识你的爸爸。

幼儿园大班教案《水粉画》3

  【活动目标】

  1、能大胆的运用水粉画的形式,来表现油菜花的美。

  2、激发幼儿热爱大自然的情感。

  【活动准备】

  毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。

  经验准备:幼儿事先观赏过油菜花。

  【活动过程】

  一、视频导入。

  前几天,老师路过田野的时候,看到了很多漂亮的画面,老师把它拍一段视频,我们来看看。

  二、观察油菜花的`外形

  1、刚才我们看到了什么?

  2、你看到的油菜花是什么样子的?

  3、教师梳理。

  4、教师出示油菜花验证。

  三、欣赏油菜花各种绘画图片

  1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品,我们一起来看一看。

  2、他们是怎么来画油菜花的?

  四、幼儿绘画。

  1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片,现在我们把这些美丽的画面画下来,好吗?

  2、教师介绍绘画材料。

  3、幼儿绘画,教师巡回指导。

  4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

  五、展示幼儿作品。

  1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么?

  2、教师小结,表扬绘画有创意的幼儿。

  【活动反思】

  本次活动我通过视频导入的方法来激发幼儿创作的兴趣,在活动中幼儿通过观察,让幼儿了解油菜花的结构特点,从而为下面的活动打好基础,由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的形式作画,在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画,幼儿兴趣非常的高。

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