幼儿园大班教案

时间:2023-10-02 07:23:54 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班教案通用【3篇】

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班教案3篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班教案通用【3篇】

幼儿园大班教案 篇1

  活动目的:

  1.感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪。

  2.尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式。

  3.让幼儿感受歌曲《欢乐颂》欢快的节奏。

  4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  活动材料准备:

  物质准备:音乐磁带、录音机。

  知识经验准备:《欢乐颂》作品介绍。

  活动过程指导:

  一.欣赏音乐:

  *欣赏管弦乐队演奏的录音作品,感受其宏大、辉煌的情绪。

  *欣赏童声演唱的《欢乐颂》,再次感受其热情奔放的音调和振奋人心的节奏。

  二.组织幼儿相互交流自己的体会和对歌曲的联想。

  三.学会合唱;*跟随音乐伴奏用"啦"、"呜"音演唱,教师按节奏朗诵歌词。

  *一部分幼儿唱"啦"音,另一部分幼儿唱"呜"音,教师带领幼儿跟随音乐的节奏朗诵歌词。

  *教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调。

  四.创编动作表演唱;*引导幼儿根据歌词创编简单的.手部动作。

  *跟随音乐边表演边进行合唱练习。

  教学反思:

  整个活动中,幼儿的学习兴趣很高,孩子们对于歌曲的重难点掌握的比较好。在形象的图谱的提示下,合着音乐的美妙的旋律,幼儿较快的学习了歌曲,并能把握歌曲的情感。

  小百科:《欢乐颂》其实是《贝多芬第九交响曲》的终曲乐章。《第九交响曲》是于1822年秋天开始进入创作阶段的。但贝多芬却几乎花了大半生的时间来酝酿、来筹划。

幼儿园大班教案 篇2

  活动目标:

  1、学习看图识方位并随音乐的节奏合拍地做相应的动作。

  2、乐意与同伴合作探索与游戏,体验音乐游戏带来的快乐。

  活动准备:图谱、音乐。

  活动过程:

  一、教师带幼儿随音乐进教室。

  二、引导幼儿学会看图并进行游戏。

  (一)师:小红和小兰也想和我们做游戏,大家来看看,他们在圈上玩的是什么样的游戏?师带领幼儿逐一观察图谱并做动作。

  请幼儿起立找到自己的朋友,跟着音乐玩一次。

  (二)游戏一:相同方向转圈。

  1、我们来看看小红小兰带来了什么样的游戏。

  2、他们在玩什么样的游戏?怎么站的?他们的 方向呢?

  2、请幼儿扮演小红小兰站在内圈、外圈上。

  3、跟着音乐前四句玩一玩(重点是在走的时候要走到 下一个 点,避免有的小朋 友丢了朋友。)

  4、交待玩法。

  5、请幼儿和着完整的音乐做游戏。

  (三)游戏二:"剪刀、石头、布"1、师:小红小兰想让游戏更好玩,来看看怎么玩的。

  2、在歌曲的那一部分玩的"剪刀、石头、布"?

  3、教师和幼儿玩"剪刀、石头、布",问:输的怎么惩罚?打平手怎么办?

  4、请幼儿和着音乐玩游戏,在音乐最后一句提醒幼儿玩"剪刀、石头、布"的 游戏。

  (四)游戏三:相反方向转圈找朋友。

  1、师:小红小兰想让游戏更有趣,我们看看怎么玩?

  2、师:有什么变化?谁变了?

  3、请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的游戏。

  三、延伸:变换走的`动作游戏1、师: 谁能走的更有趣、更好玩呢?请幼儿模仿有趣的走法。

  2、请幼儿站在圈上和着音乐玩有趣的走的游戏。

  3、师:你们还有这么多有趣的走法,我们到外面去玩一玩好吗?

幼儿园大班教案 篇3

  设计意图

  一到夏天,溺水事情就频发,幼儿进入大班以后,许多家长也都会把幼儿送到游泳馆去学习,但孩子的表现就不一致了,有的孩子喜欢游泳,有的孩子就怕水,更不愿意去参与游泳活动,有多大孩子缺乏游泳的安全常识。因此,希望通过此活动让幼儿正确的认识游泳的益处,改善幼儿的惧怕心理,并了解游泳的安全。

  活动目标

  1. 幼儿能了解游泳的好处及安全的重要性,

  2. 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情和态度

  活动准备

  1. 经验准备:让家长提前带孩子去游泳池游泳,并丰富幼儿相关经验

  2. 物质准备:

  (1)、游泳池、游泳馆、河流、大海、小溪等有水的地方图片。

  (2)、游泳注意事项的相关视频

  (3)、游泳圈、幼儿游泳的图片

  活动过程

  一、 开始部分。

  1、 谈话活动

  ---教师:现在是什么季节?夏季天气怎样?我们应该怎样避暑降温呢?

  二、 幼儿讲讲游泳的已有经验

  出示幼儿游泳图片

  ---教师:图中的人在干什么?你们游过泳么?在哪里游 的?跟谁一起去的?小结:有的不会游泳的幼儿带上救生圈,有的自己在浅水区游泳,但是都一定要有大人在一边才可以游泳,可要注意安全。

  三、 强调游泳的安全事项。

  ---教师:游泳对我们的身体有什么好处?怎样才能安全游泳呢?

  1. 教师引导幼儿讨论游泳要注意的'安全事项

  2. 选一选正确的游泳地点。

  ---教师:看一看,哪些地方不可以游泳?并说说为什么?

  3. 引导幼儿讨论相互学习游泳时的安全。特别是已经学习游泳的幼儿讲述自己的

  游泳经验

  4. 游泳安全事项图片分类讲解

  (1)、防止眼疾与眼痛。

  (2)、防止身体紧张抽筋

  (3)、游泳时间不宜过长,游泳时我们年龄小、体力弱、所以每次的游泳时间不能长

  (4)防止耳朵进水

  小结:在炎热的夏天,幼儿都可以和爸爸妈妈一起去游泳,但都要注意这些安全问题,祝大家过一个快乐的暑假。

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