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幼儿园大班综合教案：京杭大运河
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班综合教案：京杭大运河，仅供参考，欢迎大家阅读。
目标：
1、通过了解大运河的历史、起始、作用，进一步了解家乡的大运河的作用。
2、进一步培养幼儿热爱大运河、保护大运河、热爱家乡的情感。
准备：
1、京杭大运河的视频。
2、幼儿做好之前的知识准备。
过程：
1、教师根据幼儿已有的经验让幼儿说说自己知道的京杭大运河。以及他们看到的大运河是什么样子的？有什么样的作用？给我们生活带来了那些方便等等？
2、师：大家知道的还真多，但是还是有些你们不知道的，今天就让老师来告诉你们吧。
教师介绍京杭大运河：是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京(涿郡)，南到杭州（余杭），经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里，开凿到现在已有2500多年的历史。京杭运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流，特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大作用。京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。
京杭大运河作为南北的交通大动脉，历史上曾起过巨大作用。运河的通航，促进了沿岸城市的迅速发展。
目前,京杭运河的通航里程为1442千米,其中全年通航里程为877千米,主要分布在黄河以南的山东、江苏和浙江三省。
杭州大运河同上京杭大运河北起北京,南到杭州,流经北京、河北、天津、山东、江苏和浙江六省市,全长一千七百六十四公里,比苏伊士运河长十倍,比巴拿马运河长二十倍,是世界上最长的一条人工开凿的运河.终点，入钱塘江。
3、教师请幼儿观看京杭大运河简介的视频，并及时给予解说。
4、教师请幼儿说说看了视频之后，自己对京杭大运河又有了那些了解？（起始、古时候的作用、现在的作用、）
5、请幼儿结合我们辛丰的大运河再说说京杭大运河给我们的生活带来了那些方便？我们要怎么爱护大运河？怎样爱护我们美丽的家乡。
6、教师小结。
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