第十课木兰诗（七年级人教版）
10．木兰诗
学习目标
1．当堂背诵这首诗。
2．整体把握故事情节。
3．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。
4．学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。
重点难点
1．重点
(1)当堂背诵课文。
(2)疏通文意，整体把握故事情节。
(3)体会诗中表达的爱国情怀和对和平生活的向往之情。
2．难点
学习北朝乐府民歌语言精练、丰富多彩、灵活多变的特点。
教学时间
二课时
教学过程
第一课时
一、预习
1．查字典，读准下列加点字的音。
机杼(zhu4) 可汗(ke4han2)鞍鞯(an1 jian1)辔头(pei4)
燕山(yan1) 胡骑(ji1) 戎机(rong2) 朔气(shuo4)
金柝(tuo4) 红’妆(zhuang1) 著我旧时裳(zhuo2)
傍地走(bang4)阿姊(zi3)
2．熟读课文，质疑。
3．查字典，查课文注释，试翻译课文。
二、导人
《木兰诗》选自宋代郭茂倩(qion)编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。
三、正课
1．朗读课文，熟读成诵。
(1)老师范读。
(2)学生自由朗读。
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