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《社戏》教学设计9

时间:2021-09-30 13:53:15 初中一年级语文教案 我要投稿

《社戏》教学设计9

《社戏》教学设计

《社戏》教学设计9

 

四川双流合江初中语文组   高贞富

Email:gzf1972@sina.com

 

课  题:《社戏》——鲁迅        课   时:3课时 

设计思路:以小说情节,作品中写景的价值和作用,作品反映的主题及人物形象作为教学的重点内容,结合竞赛式教学模式,发挥学生的主体地位。激发他们学习的积极性。使他们在快乐中学习,在竞争中成长。

第一课时

教学目标 :1、熟知课文情节。2、珍视少年生活。      教学方法:竞赛式               

教学媒体:幻灯                                     教学重难点:课文情节的把握

教学过程 :

1、  导入  :

教师语:当今社会,主张自主合作探究的学习方法,主张个性的张扬,主张自我发展,今天,教师就给大家一个展现自我,成就自我的平台——竞赛学习,展示学习成果。鹿死谁手,我们在竞赛中见高下。我们已经按课前自愿组合的团队(每5-8人)分组坐下。那就让我们走进课文《社戏》。

2.形音义知识必答竞赛:

2.1  教师出示有关课文内容的形音义幻灯片。

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