新课程语文学科学习活动设计·乡愁

新课程语文学科学习活动设计·乡愁

新课程七年级语文学科学习活动设计

乡    愁

设计者：泸州第十五中学 贺光英

一、学习目标：

知识与能力

1、学习现代诗的朗诵基本技巧

2、理解诗歌的特点

3、 理解诗人以独特的意象抒思乡怀亲之情的手法及借助时空变化来推进抒情的写法

过程与方法

1、加强诵读，体会诗的意境和感情

2、互助学习探讨诗歌深刻的主题、精巧的构思

情感、态度与价值观

体会作者所表达的乡愁，增强爱家乡、爱祖国的思想感情。

二、教学重点与难点

1、学习现代诗的诵读基本技巧

2、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义

3、引导学生进入情境，把握感情基调

三、学习准备

前一天布置预习，自己试着配乐朗诵全诗。学生准备好选用的磁带，老师准备录音机。

四、学习活动过程 （全在一节课内完成）

活动一、有关乡思，乡愁的作品竞赛。

活动任务：形象生动引入新课

活动方法：将学生分成两个组打分，每组说出一个作品（可以是诗，散文，小说，剧）的名字加分，最后进行评比，看哪一组得第一，给以奖励。

活动时间：5分种左右

活动步骤：

1.分组

    2.学生回答，大家进行评定，对的加分

    3.综合成绩，对全体同学都给予表扬，并奖励更好的一组。