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语文习作-如何说得更逼真――听觉摹写

时间:2021-09-30 19:08:39 小学四年级语文教案 我要投稿

语文习作-如何说得更逼真――听觉摹写

第五课 如何说得更逼真――听觉摹写

语文习作-如何说得更逼真――听觉摹写

第一关 新心之旅――看谁的耳朵最灵敏

哇!我们今天来到爆走兄弟的赛车场!裁判宣布今天的比赛地点在我们学校的操场,比赛重点是要看谁的耳朵最灵敏,心最静。因此,所有的车子和赛车手都被蒙上了眼睛。请同学们也蒙上眼睛,一起来参加这一趟赛车之旅 ,用心聆听……回到教室后,再将你听到的声音,一一记录下来!

第二关 超级比一比

请同学们当评审,用你的顺风耳比比看,是悟空的句子好,还是沙僧的句子好?别忘了写下你的理由。

题目 沙僧 悟空

打雷 雷公生气地打起雷了。 “轰隆隆!”“轰隆隆!”雷公公生气地打起雷了。

夏天的蚊子 夏天的蚊子真是讨厌! 夏天的蚊子,“翁嗡嗡”在耳边叫着,真讨厌!

乐队演奏 小鱼儿结婚了,有敲锣打鼓的乐队,真热闹。 小鱼儿结婚了,乐队“咚!咚!咚!”的敲着锣,打着鼓,真是热闹。

风吹着树叶 风吹着树叶,树叶发出了声音。 风吹着树叶,树叶发出“沙沙沙”的声音,似乎在窃窃私语。

蝉在叫 耳边传来一阵阵的夏蝉声,真是好听。 “吱……吱……吱……”耳边传来一阵阵的蝉鸣声,真是好听。

屋外一直下着雨 屋外一直下着雨,一点都不好玩。 屋外的雨一直“哗啦哗啦”地下着,一点都不好玩。

肚子很饿 我的肚子好饿。 我的肚子饿得“咕噜咕噜”作响。

评分栏:我觉得( )获胜,因为( )

第三关 应用关

接下来请小朋友也试试看,能成为超级千里耳吗?请你用心听,还给句子声音,让人有如临其境的感觉。

共同欣赏 看到的景象 我的说法

强风吹着窗户。 风吹着窗户,窗户“咯咯”作响。

共同讨论 急雨打在芭蕉叶上。 风起的时候,急雨打在芭蕉叶上,传来一片( )的声音。

雨滴打着屋檐下的小水桶。 风静的时候,屋檐上滴下来的雨水,把后院的铁桶打得( )地响。

分组讨论 考试时的教室。 考试时,教室安安静静的,只有同学们埋头答题时,铅笔的( )声。

作文比赛宣布成绩。 作文比赛宣布成绩时大家都竖起耳朵,屏气凝神,我的心也( )的响着。

自由创作 夏天的游泳池。

第四关 寻宝关

同学们,现在又是我们寻宝的时间啦,请你们先看故事,在故事中试着找出听觉摹写这个宝藏,比比看,谁找得最准!

这一天,一毛带着阿公的斗笠到深林里玩。走着走着,突然想上“ēn!ēn!”,大的。(1)结果“b……”的一声,它制造了好大好大的一团黄金。突然,他看到一只狐狸,似乎想吃他,他灵机一动,抓起斗笠,盖上黄金,然后告诉狐狸,(2)自己抓到一只很肥很肥的鸟儿,请狐狸先生帮忙看着,他要回家拿笼子,(3)然后“咻!”的一声,跑了。

狐狸不怀好意想把飞鸟当自己的食物,他看看四周,(5)除了林间偶尔传来风吹树叶发出的“沙沙”声外,四周静悄悄的。于是,他尝试将手伸入斗笠中,要“活捉”猎物。做梦也没想到,这一抓,(6)竟抓到了一团软软的东西,他心想:“难道小鸟融化了吗?”因此急忙掀起斗笠。一看,“哇”的一声,傻眼了……贪心的自己,上当了。

数数看,你找到听觉摹写了吗?共有( )件,它们是 。

第五关 创作关