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四年级语文下册:古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)教学设计2021-12-08
教案示例 教学目标: 1.学会本课的7个生字。 2.能正确、流利、有感情地背诵课文,默写《独坐敬亭山》《舟夜书所见》。 3.能通过朗读和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。 教学过...
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四年级语文上册:《观潮》教学设计2021-12-08
《观潮》教学设计 一、指导思想: 《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章。本课的设计旨在根...
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四年级语文上册《三味书屋》教学设计2021-12-08
一、教材分析 ·· 1.背景知识 ·· (1)鲁迅(1881——1936),...
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四年级语文上册《加了一句话》教学设计2021-12-08
教材简析: ·· 这是一篇略读语文,讲的是一位盲妇人,因为生活所迫,不得不在巴黎的街头乞讨,她身旁立着一块木牌,上面写着“我什么也看不见”...
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四年级语文上册《和时间赛跑》教学设计2021-12-08
一、学习目标: ·· 1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 ·· &...
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四年级语文上册《古诗两首》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 1.学会本课8个生字。 ·· 2.朗读、背诵并默写两首古诗...
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四年级语文上册《了解叙述的顺序》教学设计2021-12-08
【教学目标】 ·· 1、在学习本单元内容的基础上,了解叙述的顺序 ·· 2、...
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四年级语文上册《壮丽的青春》教学设计2021-12-08
【学习目标】 ·· 1.认识5个生字;有感情地朗读课文,积累好词好句。 ·· ...
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四年级语文上册《海滨小城》教学设计2021-12-08
教学要求: ·· 学习课文第二部分内容,抓住文中重点词句,了解、体会海滨小城的美丽、整洁,从而感受大自然赋予人类的美,教育学生热爱大自然、...
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四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计2021-12-08
教学理念: ·· 1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习...
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四年级语文上册《颐和园》教学设计2021-12-08
四年级语文上册《颐和园》教学设计1教学目标:··1.自学本课生字及新词,积累词语。··2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。··3.了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情。··教学重点...
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四年级语文上册《五彩池》教学设计2021-12-08
教学要求: ·· 1.认识本课21个生字,学会其中的16个。能正确读写下列词语:"昆仑山、腾云驾雾、藏龙山、神奇、漫山遍野、光辉、一亩、一...
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四年级语文上册《积累·运用三·习作》教学设计2021-12-08
教学设计一: ·· 教学目标: ·· 1.激发学生热爱大自然的情感,乐于表达...
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四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计2021-12-08
一、教学目标 ·· 1.了解课文的记叙顺序。 ·· 2.了解科考队员们在小朋...
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四年级语文上册《珍珠泉》教学设计2021-12-08
一、教学目标: ·· 1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。 ·· &nb...
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四年级语文上册《五彩池》愉快教学设计2021-12-08
教学准备: ·· 1.投影仪①教学目标②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 ·· &nbs...
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四年级语文上册《昨天,这是一座村庄》教学设计2021-12-08
一、教学目标: ·· 1、理解诗句内容,了解深圳经济特区的发展变化,受到爱祖国、爱社会主义的教育。 ·· &nbs...
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四年级语文上册《积累·运用四》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 1、 熟读、背诵对子歌,丰富语言,增加积累,培养思维的敏捷性。 ·· &...
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四年级语文上册《捞铁牛》教学设计2021-12-08
教学要点:讨论学习课文,理解怀丙是一位出色的工程家。 ·· 教学过程: ·· ...
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四年级语文上册《小狮子爱尔莎》教学设计2021-12-08
一、教学目标 ·· (一)知识与能力目标: ·· 1、认识本课21个生字,学...
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四年级语文上册《同一个名字》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 1.有感情地朗读课文。 ·· 2.能抓住课文的主要内容,...
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四年级语文上册《小珊迪》教学设计2021-12-08
教学要求: ·· 1、通过教学激发学生对珊迪的同情,教育学生做个诚实守信的孩子。 ·· &...
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四年级语文上册《新型玻璃》教学设计2021-12-08
教学要求 ·· 1.理解课文内容,知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途,以及它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技发展、探索科技...
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四年级语文上册《抓住主要内容》教学设计2021-12-08
一、教学目标 ·· 1.阅读短文,初步懂得抓住课文主要内容的方法。 ·· 2...