《我不哭》政治教案
教学目标:
1.通过帮助爱哭的孩子及解决自己生活中可能遇到的问题,激发儿童追求乐观向上生活套度的愿望。
2.在交流和辨析中感受良好心理情绪对自己人生成长的积极作用。
3.通过讨论、交流、合作等活动,让学生亲历事情的过程。
1课时
教学过程:
活动一:欢乐时刻
(1)引导学生回忆在于家长、老师、同学的相处中感到特别高兴的事,吧这些故事讲给大家听,让大家分享自己的快乐。
(2)学生讲快乐的故事,能展示的在全班展示。
(3)教师小结。
活动二:热心帮助
(1)教师:快乐的'感觉真好,很高兴同学们有这么多快乐的事,可是生活中还有好多烦恼的事。老师认识的一个小谷梁,她最近总是这种表情(教师出示哭脸),她遇到了哪些不顺心的事?我们一起去看看。
(2)看书上爱哭的小女孩的故事。
(3)分组讨论:他遇到了哪些烦心事?哭能解决问题吗?我们怎样来帮他?
(4)小组合作交流,讨论解决的办法。
(6)师生共同评议。
活动三:消除烦恼
(1)教师:这是老师在课下收集的我们班同学最近遇到的烦恼。现在就请大家来帮助解决。
(2)请小朋友上来抽题,同时小组讨论,说出解决办法。
(3)老师评议,并对解决烦恼的办法补充。
(4)老师小结:生活中少不了烦恼的事情,只要肯想办法,就可以化解烦恼,要保持好心情。
活动四:帮助的乐
(1)老师提醒:你好帮助过那些人,说说你是怎么帮助他人解决困难的。
(2)学生讨论:如何去帮助人解除烦恼。
(3)老师总结。
活动五:传递快乐
(1)老师提醒:生活中哪些人帮你摆脱过烦恼,走向快乐的,你是什么心情?
(2)学生讨论,并说出想法。
(3)将快乐的祝福送给身边人。
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