小学六年级下册信息技术教学计划

时间:2021-03-12 13:48:15 教学计划 我要投稿

小学六年级下册信息技术教学计划范文

  日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是不是需要好好写一份教学计划呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家收集的小学六年级下册信息技术教学计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级下册信息技术教学计划范文

  小学六年级下册信息技术教学计划1

  一、教材分析

  选用的教材是,浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个单元,第一单元是“学习好帮手”,第二单元是“与机器人零距离,本册教材有以下特点,从内容上看:

  1、知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门。

  2、学习方式为学生构想,更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等

  3、与学科结合更紧密,体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古诗集等。

  二、学生分析:

  六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段,对丰富多彩的形象知识比较感兴趣,对信息技术这门课程本身与其他

  三、教学进度安排表

  第一周:课堂常规教学

  第二周:汉字的发展

  第三周:世界之最

  第四周:房间的布置

  第五周:铺地砖

  第六周:编制古诗集

  第七周:周历制作

  第八周:我们的生活变化多

  第九周:二十年以后

  第十周:毕业留念册

  第十一周:认识机器人

  第十二周:走近机器人

  第十三周:机器人邮递员

  第十四周:机器人导游

  第十五周:机器人卫士

  第十六周:机器人避障

  第十七周:期末考试

  四、本册的教学目标:

  1、通过信息技术手段的运用,来综合学习自然科学与社会科学知识,培养学生的创新精神与实践能力。

  2、了解机器人的一般知识,激发学生学科学、用科学、爱科学的意识。

  3、以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。

  4、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料。

  5、INTERNET:浏览网页。

  五、教学措施与方法:

  1、加强信息技术基础教育。班级学生中运用信息技术的`基本能力普遍较差,文字输入、排版、制作幻灯片等掌握得不扎实,所以要利用有限的课堂时间,加强这方面的练习,切实提高全体学生驾驭信息技术的能力。

  2、注重直观教学,充分利用“实物”、图片、视频等教育手段,吸引学生的学习注意力,提高课堂学习效率。

  3、充分尊重学生的个性,教学中更多地给予学生表现自己,展示自我的机会,注重教学民主,激发学生主动学习的积极性。

  4、要跳出信息技术来教信息技术,注重学科间的有机融合;拓宽学生的思维空间,培养学生发现问题,分析问题,并运用信息技术解决实际问题的能力。

  小学六年级下册信息技术教学计划2

  “计算机的普及要从小学生抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:

  对教师自身的要求

  作为一名信息技术教师,我要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主,并讲述一些计算机基础知识。

  对学生的要求

  本学科虽然没有统一的测查,但我觉得不应该放松对学生的要求,要让他们在课堂上学到更多的信息技术知识,掌握更多的信息技术操作技能,从而为今后的学习打下坚实的基础。

  三年级主要教授电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。课时安排如下:

  第一周:,传授微机室规则,了解什么是信息。

  第二周:认识计算机的主要部分

  第三周:学习开关机

  第四周:知道启动写字板,学习输入数字。

  第五周:启动写字板,知道输入熟悉的字母

  第六周:学习输入简单汉字,比如学校名称、姓名

  第七周:简单修饰字体的颜色和样式

  第八周:删除键,回车键、空格键的使用

  第九周:学习启动画图工具,知道画直线、圆

  第十周:学会给线条变粗细,颜色

  第十一周:学会怎样填充颜色

  第十二周:橡皮、放大工具的使用

  第十三周:怎样输入数字、字母

  第十四周:画简单图形

  第十五周:画小树、花草

  第十六周:画房屋

  第十七周:创作作品展示

  第十八周:信息技术小测验

  四年级主要是制作电子报,金山打字通以及微软附带游戏的学习,教授时间内容如下:

  欢迎使用

  欢迎使用

  第一周:复习启动写字板工具,输入数字、字母。

  第二周:大小写字母转换键、空格、回车键的学习。

  第三周:删除键和退格键的使用。

  第四周:怎样变字体的大小、颜色、

  第五周:加粗、变斜、以及形状改变的学习

  第六周:学习选择输入法,输入简单汉字

  第七周:简单汉字的输入,翻页选择工具

  第八周:稍微难的汉字的学习

  第九周:稍微难的汉字的学习

  第十周:词语、句子的输入

  第十一周:字体美化的复习

  第十二—三周:练习打字

  第十四周:金山打字通的学习

  第十五周:金山打字通游戏

  第十六周:桌上弹球

  第十七周:纸牌的学习

  第十八周:信息技术小测验

  五年级和六年级的教学主要是结合教材,尽量落实教材中的教学内容。五年级写字板是主要模块,其中的许多技能在四年级的电子报制作中都有所教学和体现,本学期进一步练习文档的编辑和修改。但是基于六年级flash制作动画软件没有装在机器上,所以幻灯片的教学为本学期教学的重点。

  总之,在本学期的信息技术学科教学中,我力争按照本学科教学的要求,努力完成本学期的教学任务,让孩子们掌握更多的技能。

【小学六年级下册信息技术教学计划】相关文章:

六年级下册信息技术教学计划04-24

小学信息技术教学计划01-12

小学信息技术教学计划03-16

小学信息技术教学计划06-04

小学信息技术教学计划07-11

小学信息技术教学计划12-26

小学六年级信息技术教学计划03-26

小学六年级信息技术教学计划05-01

六年级下册信息技术教学计划范文(通用5篇)03-11