2010年教育学综合考研试题
[非教育部考试中心官方标准试题，仅供参考]
二、辨析题46~48小题，每小题15分，共45分。要求判断正误并着重阐明理由。
考点：教学的定义实质。
考点：智力与创造力的关系。
三、简答题：49~53小题，每小题15分，共75分。
考点：赫尔巴特的教学阶段论。
考点：阐述杨贤江的全人生指导。
考点：学校对学生的指导作用。
四、分析论述题：54~56小题，每小题30分，共90分。
材料分析：
1、教育与经济的关系。为什么会产生这种影响。
2、日本的明治维新和中国的洋务运动的教育改革的区别是什么？