关注大学校漂族

时间:2021-12-16 17:15:32 考研热讯 我要投稿

关注大学校漂族

  他们虽然已经毕业,但由于某些原因生活的重心还在学校,继续流连、寄居在学校的周围,过着类似漂泊的生活。失去学生的身份,没有固定的职业,教室、食堂、图书馆……仍在曾经熟悉的环境中,过着简单的生活,有如毕业之前。怀揣着自己的梦想,以漂浪的'名义去追求,徘徊在现实和理想之间,身处在大学与社会的边缘,他们被称为“校漂族”。

关注大学校漂族

  在采访中,记者发现,除了少数在校因某些原因拿不到毕业证和学位证,不愿也不能离开学校的边缘群体外,目前,“校漂族”大体可以分为五大类:

  第一类是在求职过程中不顺或避开就业高峰,一心想着考研深造、增加就业砝码的考研一族;第二类是等待签证结果或准备签证、漂洋海外的留学一族;第三类是在毕业前没有找到合适工作,但为了职业理想,选择留在学校附近,密切关注就业信息,等待观望,准备再找工作或暂时打工,以及少量坐吃家中财富的的一类人;第四类是留恋母校,怀念校园生活的一类人,图书馆、教室、食堂……都是大学时期非常熟悉且不舍的;第五类就是在毕业后放弃在社会上的就业机会,选择在学校里面或周围进行所谓的小本生意,尝试生意人开店挣钱生活的一类人。

  有不少人对此深表忧虑,认为“校漂族”的出现,已经带来多方面不良的影响。一方面加重了大学生自身和他人的心理负担,加重了家庭的负担,而且还变相的加重了学校的负担,加大了学校的管理难度。另一方面,“校漂族”在学校生活学习,占用了学校的资源,对在校生的正常学习和生活产生了不利影响,给社会也增加了不安定的因素。此外,长期“漂”在学校的周边,没有正常就业,一部分学生对校园产生强烈的依赖,心理上对社会却产生排斥心理,在一定程度上造成了国家人才资源的浪费。

  专家表示,从学校进入社会,将漂泊的生涯作为人生的缓冲,将片刻的留守,作为在进入社会前的适应过程,虽然属于正常情况,但不应该成为一种长期的生存状态。走出象牙塔,踏上求职道路的学子,难免会遇到各种各样的困难,抛开纷繁复杂的表象,先择业还是先就业、如何看待理想与现实的关系,是大学毕业生在人生路途上必须要面对的。 记者 李倩

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