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大学生开展“三进三同”是具体的社会实践

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大学生开展“三进三同”是具体的社会实践

大学生开展“三进三同”是具体的社会实践

林笑含 2018-1-12 论文范文
  [大学生开展“三进三同”是具体的社会实践]

近日,市委、市政府举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力,我市将在全市大学生中重点开展带薪实习种树、学农、学工、学军和社会调研活动,确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台,

大学生开展“三进三同”是具体的社会实践

[智库|专题]。大学生社会实践是莘莘学子走出校门了解社会的大好机会,许多高校的社会实践搞得很有特色,参与的大学生收获颇丰。组织大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,开展“三进三同”活动,是大学生了解农民的生活农村现状,感受民生疾苦,增进同农民群众感情的重要途径,

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大学生开展“三进三同”是具体的社会实践》(https://www.unjs.com)。作为新时期的当代大学生,积极响应“三进三同”党性作风锻炼活动,有助于大学生自身基层经验的积累,有助于加强大学生扎根基层、服务农村的思想理念,有助于切实提高大学生自身修养和自身素质,为促进新农村建设起到积极的推动作用。密切联系群众“三进三同”

活动是正确的群众工作方法,应该作为大学生社会实践的生动教材。重庆自开展机关干部密切联系群众“三进三同”以来,为广大群众带来了实惠,深受广大群众的赞誉和支持,证明了密切联系群众“三进三同”活动是正确的群众工作方法。作为当代大学生来讲,密切联系群众的思想对他们来讲越来越遥远,基层经历对于他们来讲更是形同陌。如今,让大学生进基层、进村子、进农户,与群众同吃、同住、同劳动,让他们在体验实践锻炼过程带来的乐趣的同时,理解什么叫密切联系群众,什么叫基层。在今后的大学生实践锻炼活动中,“三进三同”活动可以并且应该作为一堂必修课。

  第2篇 班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
  〖预览〗班主任如何协调任课教师与学生的矛盾 作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突? 班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责,如果两者配合好了,班级管理就会蒸蒸日上。但有时,因任课教师对课堂要求比较严格,作业抓得更重一些,与学生交流少,会在不觉中与学生产生一些矛盾,导致学生产生比较强烈的逆反心里,从而出现一系列不和谐的事情。那么,作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突呢?我认为应该做好以下几点: 一、教育学生要尊敬老师,尊重老师的劳动。老师在学识、阅历等方面,都是学生学习的榜样,尤其是在任课老师接手本班的教学时,把老师的特长,老师的荣誉,老师的敬业等介绍给学生,先入为主,使全班学生心中,充满对老师的敬慕之……【全文阅读:班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
  第3篇 大学生村官"八问"如何破题
  〖预览〗一、经济待遇低,部分地区无三金保障 目前,绝大部分地区的大学生村官待遇维持在800元/月阁下的水平,普遍低于当地平均工资水平,远远低于中组部提出的按照当地乡镇新录用公务员水平确定的补贴标准,相当于经济欠发达地区的最低工资标准。有些地区的大学生村官反映,其所在地区的大学生村官没有三金待遇,并没有按照当初考取村官时出台的政策给予兑现。经济待遇过低,对许多已成家育子的大学生村官来说,随着当今物价水平的上涨,加上吃穿住用行等方面的额外花销,早已不能保障他们最基本的生活。在离职的大学生村官中,因待遇过低而辞职的占九成,通过网络、媒体和德律风投诉等各种渠道反映大学生村官待遇题目的占到100%。 大学生村官是新时期的一个特殊群体,对……【全文阅读:大学生村官"八问"如何破题
  第4篇 村主任谈如何用好大学生村官
  〖预览〗大学生村官直接或者间接的在新农村建设中发挥着各自的作用。而对如此珍贵的资源,如何最大程度发挥他们的作用,本人有几点看法。 首先,要重视他们。“大学生村官”作为中央的人才重大战略工程,目前已经在全国范围内铺开。“村官”们已经或者正在逐渐步入岗位。这里有两个问题。一是上级将“村官”派下来服务农村,二是各村将村官起用最大程度发挥他们的作用。第一点已经毋庸质疑了。而第二点需要引起我们各位村主干的重视。十七届三中全会召开后,农村改革发展已经成为今后相当一段时间国家战略的重点,一系列惠农政策已经而且即将在广大农村中全面铺开。相信大家都已经感觉到了,这两三年村里的事,上级“安排”的事越来越多,越来越“麻烦”,而且要求也越来越高。这正是上级部门……【全文阅读:村主任谈如何用好大学生村官
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