网络时代高职德育社会工作学生事务应对措施的论文
摘 要 网络是一把双刃剑，它不可避免地给高职德育工作带来了许多困难和挑战，这就需要德育工作者研究新形势、找出新对策，通过搭建网络教育平台、合理使用网络资源、增强网络互动交流、加强网络道德教育等途径，充分利用信息技术开拓创新，进一步提高高职德育工作的水平与影响力。
关键词 网络时代 德育 学生
1网络对高职学生和教育的影响
（1）网络的存在为高职学生的学习提供了广阔的学习平台。丰富了高校德育工作资源，提高了高校德育工作效率，通过网络学生可以查阅许多课堂上无法接触到的知识，为他们提供更好的学习环境。同时，网络也无时无刻在帮助提高高职教师的教学手段。教师可以在课堂上和课下随时与学生进行学习上的沟通交流，及时掌握学生的学习进度，提高学生的学习兴趣，让传统枯燥的课堂变得生动活泼，内容丰富多彩。而辅导员、班主任等德育工作者也可以通过网络随时随地掌握学生实时动态，从而更快速的解决学生中出现的一些问题。
（2）目前的网络环境发展趋势可以说是不容乐观的，大量违反传统道德规范的负面行为呈现暴增趋势，这些行为严重干扰和影响了高职学生正确的人生观、价值观的树立，因此我们可以看到现在出现的很多“网络犯罪”行为，其主导都是大学生。同时还有很多黄赌毒等违法行为通过网络的传播，会让本身素养并不太高的高职学生容易误入歧途，深陷其中不能自拔。信息污染不仅危害了高职学生的心灵，更加容易诱使学生从事犯罪行为。同时，长时间的上网还会造成身体的损害，影响视力和身体的成长，甚至危害生命。
（3）网络的介入为高职德育工作带来了巨大的冲击和挑战。传统的每天如保姆般24小时人盯人的工作方式不仅工作成效低、老师累，而且会让学生十分反感，从而产生逆反心理。一昧的说教管理和面对面以命令的方式对学生进行思想教育，已经不能够很好应对现在的高职学生了，他们都有鲜明的个性特征和不羁的思想观念，网络是了解他们、走进他们的最直接有力的工具，面对面不太好说的话，可以通过网路的方式实现交流。为高职德育工作带来新的切入点。
2面对网络时代的冲击，高职德育工作者在应对学生事务时应采取的必要措施
要想解决网络带给高职德育工作带来的冲击和挑战，我们首先必须了解网络时代的特点，及时调整工作思路和工作方法用以应对新形势下的网络挑战。
（1）及时转变德育工作的观念，开拓新的德育工作思路，寻找更适合的德育工作方法。要不断与时俱进，摒弃旧的德育工作观念，从封闭型的德育观念向开放型的德育观念转变，网络的发展和应用让我们的信息量变得空前的强大，为了能够适应当代高职学生的特点和时代的发展需求，我们必须不断拓宽自己的视野，不能与社会脱节，不断探索，加强与学生、学生家长和社会的沟通，扩大高职德育工作的覆盖面，形成一个多元化的德育工作体系，让学生主动积极的参与到德育工作中来，而不是被动强制的接受德育教育，尽量利用网络教学创设一个平等、和谐、互动的学习情境鼓励学生参与教育过程和真实的生活。引导他们学会主动选择自我教育，从而自觉地把社会外在道德要求转化为内在的自我道德需要，促进他们健康地发展。
（2）完善高职校园网络监管体制，规范网络使用行为，成立专门的高职网络监控中心，对不良网络信息进行屏蔽或监管，对各类高职学生贴吧、公众号实行专人监控，通过技术手段把不利于高职学生在校生活和学习的信息拒之校外，并及时制止非法信息的发布和制造。德育工作者要在平时工作中不断引导学生对网络的正确认识和使用，提醒学生自觉抵制垃圾信息对他们的危害。做遵纪守法的文明学生。
（3）建立高职德育工作网站，从学生入校起，引导学生建立正确的人生观、价值观和世界观，传统的道德伦理观念的认知对高职学生来讲还是很重要的，正确引导学生学习我们中华民族传统的道德理念，提高对网络道德文化的教育，增强高职学生的内涵建设，让他们能够正确的认识网络和运用网络，是当前首要的任务。同时还要通过网络加大高职学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，提高他们对社会国家和家庭的.责任感。利用各高校网络资源，形成德育资源共享，同时可以增添一些趣味性和实用性的平台，加大师生之间的互动和联系，更好的为学生管理事务服务。
（4）通过网络开展丰富多彩的校园文化活动。很多学生每天沉迷于网络，与其强制性的命令他们远离网络，不如利用网络开展丰富的学生喜爱的校园文化活动，让学生能够主动参与其中，既不会引起学生反感，同时也可让学生的身心能够得到健康发展。
（5）通过网络的宣传和使用，加大和提高高职学生的心理素质教育。利用传统的德育工作方式，可能等到学生出了事情之后才会发现学生存在的心理问题，时间跨度过长，而网络可以帮助解决这一问题，学生入校开始在网络上进行心理异常普查，对每一位学生的心理进行提前干预，通过学生的答题反馈，可以提前排除危险，马上对问题学生进行重点观察和正确的引导。同时还可通过网上咨询等手段，让学生从自闭、自卑等情绪中跳出来，交更多的朋友，关心更多的社会事务，培养更健康的心理状态。
（6）开发更多先进的德育工作软件，随着信息技术的发展，学生和老师可以使用的现代化教学软件越来越多，但德育工作软件的缺乏却是不争的事实，高职学校没有在德育工作上投入大量的物力和财力，仅仅是用人力的堆积是远远不够的，加强现代化的德育工作手段，是高职院校德育工作发展的必然趋势。利用网络的影响，通过声音、图像等元素更能够引起高职学生思想上的共鸣。丰富的电子教学资源，更能快速的在网上得到飞速的传播，从而达到良好的教育效果。
网络时代的高职德育工作是一个复杂的工作，既要运用好網络带给德育工作者的各种优势，又要防备不良网络信息带给学生的各种影响，这种矛盾的对立使得高职很多德育工作者无法完全放开对网络的信任。但是高校德育工作网络化发展的趋势是无法阻挡的，作为德育工作者来说，我们只能适应网络时代德育工作的变化，抓住机遇，迎接挑战，不断充实完善自身的硬件条件，才能利用这一技术更好的服务于学校和学生。
【网络时代高职德育社会工作学生事务应对措施的论文】相关文章：
高职体育德育教学论文06-15
试析高职生职业决策困难的影响因素及应对措施分析论文09-09
高职院校学生德育工作的开展论文09-12
谈网络时代高职教师的信息素质论文06-23
网络时代小学德育工作探讨论文09-12
电力生产管理应对措施论文09-10
社会体育发展的影响因素与应对措施论文11-17
高职教育教学质量存在问题的成因与应对措施07-19