戏剧表演中人物形象的塑造论文

时间:2021-09-05 13:14:12 论文范文 我要投稿

戏剧表演中人物形象的塑造论文

  【摘 要】我国戏剧表演艺术发展很快,已经登上国际表演的大舞台,展示中国优秀的戏剧文化和表演艺术。目前许多戏剧表演者正处于学习发展阶段,与戏剧老艺术家们的表演相差很多,如果表演者能够充分塑造戏剧人物形象,便能将戏剧表演的魅力充分展示出来。所以人物形象的塑造对戏剧表演的成败至关重要。

戏剧表演中人物形象的塑造论文

  【关键词】戏剧表演;人物形象;塑造方法

  一、全面了解剧本和角色

  表演者全面了解剧本和角色是成功塑造人物形象的关键要素,所以戏剧表演者在表演之前必须将剧本研究透彻,清楚每个人物的性格、形象特征。首先,表演者可以结合自身的生活对角色进行诠释,必须谨记以剧本中的人物形象为基础进行角色塑造。表演者和导演对角色进行再创作后,表演也必须符合戏剧剧本中的人物特点。所以,表演者的表演和再创作都离不开剧本中作者对人物形象的设定,表演者只有全面深入了解剧本和角色,才能真正塑造剧中人物的形象。

  其次,表演者只有在全面了解角色和剧情的基础上,才能深刻感悟剧中所展现的生活和故事,才能深切体悟到角色的情感变化,才能产生艺术创作的灵感。表演者要用心体会角色,感悟角色的思想,便于表演者对角色进行再创作和演绎。

  再次,表演者需要对角色进行仔细分析,这是角色再创造的前提。表演者在接触剧本时,便已经开始了对剧中情节与角色的分析,并且表演者对剧中角色的了解与印象最清楚、鲜明,这些角色的形象特点和故事能有效勾起表演者对生活的感悟。而这些都将促成表演者完成精彩表演。

  戏剧的表演者需要仔细研究剧本中的故事情节以及人物特点,同时还需要记录自己的感悟,调动自己的生活经验,以此帮助自己塑造角色形象,并将这个角色形象刻在心中,融入自己的思想中去,不断激发自己的创作灵感,塑造出真实、忠于劇本的人物形象。

  二、精湛的表演技艺

  戏剧表演者通过精湛的表演完美诠释剧中人物的性格特征和情感变化。首先,精湛的表演技艺包括表演者的动作。戏剧表演者通过熟练完整的动作向观众传达人物的形象特征,也通过动作推动剧情的发展,所以动作是戏剧表演中不可缺少的一部分。同时为展现跌宕起伏的戏剧剧情,塑造逼真的人物形象,不可缺少表演者的舞台动作。舞台动作不是表演者随机做出来的,而是依据剧情的要求表演出来的,在表演动作的过程中,表演者还需赋予感情,使表演更加真实。

  表演者需要明确舞台动作不是单一的,而是紧密相连的,所以戏剧表演者一定要注意舞台动作的连贯性,以剧本为根本做出符合情节要求的动作。表演者将动作表现得淋漓尽致,展现出的人物形象才丰满、真实。

  其次,精湛的表演技艺还包括表演技巧。表演技巧的应用决定着人物形象塑造的成败。优秀的表演艺术既能展现戏剧的文化价值,又能真实表现生活场景。所以,戏剧表演要求表演者具备丰富的生活经验,并且有能力将其淋漓尽致展现出来。

  再次,戏剧表演技巧需要表演者注意语气的停顿。合适的语气停顿,能够增添人物形象的色彩,所以表演者一定要提升自己的表演技艺,塑造出更生动的人物形象。

  三、良好的舞台素养

  表演者需具备良好的舞台素养,这也是塑造完美戏剧人物形象的一部分。首先,表演者需要学习和继承传统的戏剧表演技巧。戏剧是我国民族文化的一部分,其对人物和故事的诠释有着独特的方法,作为表演者必须继承和发扬戏剧文化,使其闪耀在艺术舞台上。

  其次,表演者需用心体会生活,丰富自己的生活,将现实生活与表演有机融合在一起,从而展现丰满的人物形象。

  再次,将戏剧表演技巧与时代结合起来,打造更具表现力、新颖的'表演方式。传统的表演技巧是前人智慧的结晶,表演者需要汲取精华,再融合时代的特点进行创新。通过继承与创新的巧妙再创造,塑造鲜活的戏剧人物形象。

  例如,表演者在塑造锡剧《双推磨》中的角色苏小娥时,需用心体会苏小娥的生活状态,引发情感共鸣,只有这样,人物形象才更真实可信。对于苏小娥推磨的情景表演,表演者需利用传统与当代相结合的表演技巧来进行,使观众能够理解表演的内容,同时赋予戏剧强烈的艺术效果。

  戏剧是我国传统文化的重要组成部分,作为戏剧表演者有义务继承和发扬戏剧文化,而人物形象的塑造是继承和发扬戏剧文化的核心,表演者必须在清楚了解剧本和人物特征的情况下,通过精湛的表演技艺以及良好的舞台素养,塑造出真实、生动、丰满的人物形象,使我国的戏剧文化在国际艺术大舞台上熠熠生辉。

  参考文献:

  [1]王博涵.如何做好戏剧表演中人物形象的塑造[J].文学教育(中),2014,(3):35-36.

  [2]何二红.戏剧表演中人物形象的塑造[J].大众文艺,2015,(13):25-26.

  [3]张日辉.浅析戏剧表演中人物形象的塑造[J].山西青年,2016,(6):37-38.

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