谈农村青年的思想道德现状与策略论文
一、未成年人思想道德出现的问题
1.金钱与权力对孩子的影响一切向“钱”看，钱是万能的。社会上一些比较物质化的思想对孩子产生着很大的影响，父母在社会上处理问题时，利用权力与金钱来摆平一些事情，甚至不惜动用武力解决，这些成年人的社会行为在无形中给未成年人的思想道德形成带来偏差，他们走向社会后，在家长的行为上进行演变，世界观、人生观、价值观彻底改变。
2.不良的影视、网络、出版物，造成未成年人思想道德观混乱由于信息时代的到来。近年的影视、网络、出版物，充满了暴力凶杀、报仇泄愤、色情谈情、黄色下流的场面。这些极具刺激的镜头对于正在成长身体和学知识的关键时期的未成人，对他们思想道德观影响很大。
二、未成年人思想道德建设的几点建议
1.从思想上抓起对农村未成年人的教育要加强农村未成年人的德育，管理和教育方式应实现转变，坚持“以人为本”的思想品德教育和管理理念。在学校的教育中体现以学生为本，要以满足学生发展需要为前提，以实现人的全面发展为目标，以理服人、以情动人、以德教人，这是培养人的需要，也是德育的出发点和落脚点。学校要注重培养教师关心学生、服务学生的责任心，对于一些留守儿童更要多加关心和帮助，及时的发现他们的思想波动，及时做好防范预案。
2.教学方式的变革，在教学中融入思想品德教育内容。在教学过程中，不单单要完成对学生的智育的培养，还要完成对学生德育的培养，把通识教育课程作为道德教育的一个重要内容，让学生感受到德育的人性化、生活化。以师生互动的形式来共同探讨一些问题，在潜移默化中灌输给学生在担当孩子、长辈、社会公民、领导等多重角色时所应承担的责任以及应具有的美德，并设置具体的情景让学生思考在面临道德两难时应作如何判断及选择，有意识地结合教学内容开展德育教育。
3.充分发挥少先队、共青团和社会力量的作用。学校大队委和团委要大力开展校园文化活动，开展各种技能培训和竞赛，提高学生的动手能力，充分利用课余时间，积极开展科普知识竞赛、计算机短期培训;开展普通话演讲赛、书法绘画赛、音乐舞蹈、文艺演出等具有鲜明特色的活动，以竞赛交流的形式培养学生的兴趣。积极引导学生开展勤工俭学活动，有利于培养学生的劳动观点和自立精神。
4.因地制宜地开展思想道德教育活动。我国是一个农业大国，地域广阔、民族众多，我们的未成年人的思想道德教育要贴近实际、贴近生活、具有地域性、民族性。我们未来需要的是一批有文化、懂科学的新型农民，因此，加强农村未成年人思想道德建设必须因地制宜，因势利导，在对他们进行“三农”教育和劳动教育中，帮助他们形成切合实际的人生理想。要做到家庭、学校、社会三力合一，父母、教师、和社会都有责任和义务关注对未成年人的思想道德建设。
5.开展心理咨询活动，有针对性地引导学生。要适时开展心理咨询教育，加强德育教育，培养学生健康的`心理素质和健全人格。对于一些思想上有波动的未成年人，应该及时发现，并加以正确的引导，对于一些留守儿童更应该注意，这些孩子比较敏感，比较容易走向极端，心理辅导老师应该定期对这样的孩子进行家访，了解其思想动态，帮助他们建立正确的人生观与世界观。
6.对农村未成年人的上网问题要重在引导，利用网络的优势开展德育工作。随着近几年经济的发展，网络已经逐步走入农村的家庭，我们应该利用网络优势，让未成粘人更好的接触社会，通过绿色网络，避免未成年人接触暴力色情的网络，以免对他们的身心造成伤害，让健康的网络成为正确引导未成年人思想道德建设的一个有利工具。
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