青少年足球运动员隐蔽性传球技术的训练论文
论文摘要:在激烈的比赛中，运用合理的隐蔽性传球技术，可以打乱对方防守阵型，从而取得最佳传球效果。结合青少年足球运动员训练的实践，就隐蔽性传球的特点和隐蔽性传球的技巧，以及隐蔽性传球训练方法进行了论述。
论文关键词:足球 青少年 运动员 传球 技术 隐蔽性传球技术 训练法
足球隐蔽性传球与直接传球有本质区别，直接传球目标明确，易被防守队员识破、判断，因而易被截获，而隐蔽性传球是有目的的、有意识地传向进攻的反方向或隐蔽性传球的真实意图。因而，在实战中具有很高的使用价值。根据从小培养、打好基础的训练原则，在青少年足球运动中，加强隐蔽性传球技术的训练至关重要。
传球的方法多种多样，按接触球的部位可分为脚内侧、脚背内侧、脚背外侧、脚背正面、脚跟、前额侧面等近10种传球方法。分析上述传球技术动作，除正面向前传球外，其他各种传球都带有一定的隐蔽性。如:脚背内侧、脚背外侧传弧线球。又如;脚跟传反方向的球，用眼光看左方而实际传向右侧。还有利用假动作传球等都是常见的隐蔽性传球。因此，在比赛中，合理地运用隐蔽性传球，对获得比赛的胜利有着至关重要的作用。
传球作为组织进攻的纽带，对于越来越密集的防守，直接有明显意图的传球，已不能适应现代足球运动发展方向。因此。隐蔽性传球已成为突破防守，改变进攻方向的有效手段。提高传球技术，在复杂多变的严密防守下巧妙地传球，已成为教学训练中的新课题。笔者认为，不仅只是青少年运动员，在成年职业运动员也应如此，除加强传球基本技术训练外，提高隐蔽性传球的训练水平是很有必要的。
1 隐蔽性传球的特点与技巧
1.1传球与接球者的跑位及防守相联系
一场高水平的足球比赛，都是由精妙绝伦的传球组成的，每一次有威胁的传球都会形成一次具有威胁性的进攻;这种漂亮的传球往往是及时准确而又巧妙隐蔽，因此在观众心目中具有特殊的“欣赏价值”。应该说。一次好的传球必须是不失时机而又准确地传到同伴的合适位置，使同伴能接到球并与下一个动作相衔接。为了传好一个球，接球队员必须在对方的严密防守下，善于隐蔽自己传球意图运用假动作以乱真，捕捉时机将球传出，传球的目的在于同伴及时得到球，而控球队员隐蔽传球意图，运用巧妙的传球和假动作则是达到这一目的的有效手段。
1.2智慈性传球是发展趋势
现代足球运动的发展趋全攻全守，运动员最大的特点是技术全面兼有特长。足球比赛已是一种力量、技术和智慧的较量，要求运动员不仅要有良好的身体素质，高超的技术水平，顽强的拼搏意志，而且还需要有聪明的才智。在传球这一技术中，需要运动员开动脑筋，隐蔽性传球是一种智慧性的传球。可以预言，它将是足球技术发展方向的一部分。
1.3运动员的智能水平与其关系
在我国，目前对隐蔽性传球的认识还不够充分，尤其是在实际运用中更是带有偏见。有的青少年运动员不理解隐蔽性传球的真正意义，只是想要耍对方，表现自我，不分场区滥用，其结果是失误多，给全队造成损失。要使隐蔽性传球在实战中发挥作用，首先必须清除这些不利因素，使隐蔽性传球在传球过程中取得最佳效果。
1.4提高隐蔽性传球的技巧
隐蔽性传球的方法，技巧性很强，必须在“巧”字上下功夫。所谓“巧”，就是传球者要善于在千变万化的情况下，利用队员之间的位置差、时间差、速度差和高度差捕捉有利时机，运用巧妙的传球和假动作将球及时传给同伴。所谓“刁”，就是传球者要善于隐蔽自己的传球意图，并采用声东击西、虚虚实实、真假结合等方法来迷惑防守者，待有机可乘，立即将球传出，这就是孙子兵法中所谓的“用而示之不用，能而示之不能”。要使隐蔽性传球做到“巧”与“刁”，关键在于大胆多练，多用脑，尤其在比赛中更要鼓励青少年运动员大胆果断地应用。
2 隐蔽性传球的训练方法
隐蔽性传球与个人技术、防守队员个人技术、整体防守技术尤其重要。另外与接球队员跑位有关，再隐蔽的传球，若使接球队员无法从中获得进攻的机会那也是无效的。
要使青少年运动员对隐蔽性传球有一个全面的认识，使他们了解传球只是一种手段，并非目的，目的是要创造机会破门得分。所以，在运用中采用隐蔽性传球要根据场上情况而定。常用的.方法是:前场边路带球急进，接应队员尾随其后，用脚后跟向后传球，接球队员直接将球传到禁区内，抢点射门而得分的战例屡见不鲜。
要使队员明白隐蔽性传球的最大优点在于“隐蔽”。正是由于隐蔽了自己的传球意图，才使传球更具威胁。而隐蔽性传球的意图关键是学会用眼睛“说话”，用眼光、眼神的假象迷惑对方，造成防守队员判断性的错误;同时又必须充分用眼睛的余光扩大视野，了解场上每个攻防队员的情况。如:2001年国际足联联合会杯。日本队对智利队比赛中，日本队左路进攻，与前卫配合(背对进攻方向)，该队员巧用右脚内侧，用眼看左侧，突然把球从身后传向了左侧进攻方向(是一个大空档)。接球队员直接传中，中路抢点射门得分。传切、射门技术完美。充分体现了这一身后传球，巧用眼神的作用。
启发青少年运动员思路要广，球路要宽，方法要多，出球要突然，落点要准确并使接球者能够适应。如:巴西球员苏格拉底。在比赛中，善于用脚背外侧传球，动作小而突然，多次将球传向进攻的反方向，达到了隐蔽传球的目的，使进攻充满最佳效果。
隐蔽性传球，应向反方向传球，才能体现出奇不意，使防守者位置出现错误，取得意想不到的效果。如:1999年我国甲A联赛，四川对吉林队比赛中。吉林队前场禁区前获得直接任意球。主罚队员一横传，而接球队员与主罚队员相距很近，理应是一停球，接球队员射门。而接球队员则未动，把防守队员的注意力吸引到接球队员处，球则从接球队员跨下漏过去，插上队员一墩破网。
传球和接球是不可分割的整体。因此，要加强队员之间的相互了解，要掌握同伴的技术情况和战术意识，使配合默契有条不紊。如:1979年广东队边路进攻颇具特点。容志行接球转身，看一眼右边锋古广明，边锋就快速切人，而容志行的长传球则是恰到好处。充分地体现了完美的传切球技术。
平时训练应加强对抗中的传球练习，使队员在比赛中，能在激烈对抗的情况下，运用正确巧妙的传球将球传给同伴队员。
战术预见能力是队员运用隐蔽性传球的思维基础。教练员都应把培养青少年运动员的战术预见能力，作为教学训练中的重要一环来抓。让青少年运动员在观摩比赛、训练和实践中反复观摩体会，使之较快地提高场上攻防形势转换的预见能力。
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