走进心灵让爱从此不再漂泊论文

时间:2021-05-24 14:12:33 论文范文 我要投稿

走进心灵让爱从此不再漂泊论文

  走进学生心灵的教育,才是真正的教育。——题记

走进心灵让爱从此不再漂泊论文

  参加市心理健康教育培训时间已经过去半年多了,我感觉那次培训是改变我工作和生活的一个有意义、有价值的培训,我不是有意吹嘘,这是我的真心感受。以下是我参加培训以后从事心理辅导及班级工作的一些体会。

  一、我改变了我自己

  从教十八年来,绝大部分时光都感觉是在痛苦中煎熬,认为工作条件差、认为领导不看重、认为同事太自私、认为学生越来越不听话等等,整天搞得我头昏脑涨,说白了是心理很不平衡,于是抱怨、叹气、咒骂常与我为伴,不快、烦恼如乌云笼罩,总也走不出。虽然平时也看些杂书,学习些处世之道、为人之理,但远没有让我的心境变得坦然、安宁,让我从容、自然、平和地对待生活,所以我像背负沉重外壳的一只蜗牛,在生活的道路上缓缓缓缓地爬行,很吃力。

  这时候,是参加培训让我获得了良方:“一定要把自己梳理清楚了;做心理辅导,教师首先应该是阳光的、快乐的;心理垃圾成堆,学习工作起来就不方便了。”真是字字珠玑。我试着改变一些看法、想法和做法,还真灵验,我开始快乐起来,真正感受到什么叫“阳光”,我不住地自喃:这是我多少年来已丢失的一种感觉,也是多少年来一直在找寻的一种感觉啊!

  我开始觉醒,成长,我开始学会面对。现在的我感觉:同事关系日趋紧密、团结,融洽了我的工作环境;学生开始自信、努力,将成就我的事业。于是,我开始整天被一种快乐包围着,被一种成就感浸润着;被一种自豪感召唤着……

  二、我开始改变我的学生

  从教十八年,没有哪一年我不当班主任,基本感受是,学生一茬不如一茬了,集中表现在:学生生活条件越来越好,而其自身素质(思想、道德等方面)越来越差;学生学习积极性渐退,问题学生越来越多;老师流汗不少,而成绩见效太慢。果真是这样吗?

  有人说:“没有爱的教育不是教育,是训练。”拨乌云,见太阳之后,我发现我过去的教育不能说没有爱,应该是“不会爱”的'教育。老师不会爱,学生就感觉不到爱,学生和我们老师的心灵距离就远,这是以前没重视到的,所以学生的有些事情老师根本不知道,都一起瞒老师,事儿到较为严重的程度爆发出来了老师才知道,于是工作起来总是手忙脚乱,没有哪一刻不为学生担心:学生出走了、打架惹事了、开始谈恋爱了等等,感觉力不足、感觉身心俱疲。于是成天叫苦不迭,曾多次发誓坚决不当这个破班主任了。

  文章写到这里,我脑间又闪现出那一幕幕:学生期中期末考试后老师们的狂轰滥炸(学生只戏称是老师吃了枪药);上班会课时班主任在讲台上歇斯底里地大吼……其效果呢?基本没有,学生根本不服。有时候高压政策下的教育看似有了效果,其实学生也只是口服心不服,其中必暗藏危机,有些时候可能会出大事情。

  大禹治水、诸葛亮七擒孟获等都成功地采用了疏导的办法,我们做学生工作为什么就不能拿来用用呢?

  我试着走近学生心灵,继而走进,真的,那一片片心灵的天空都很蓝。我开始相信:问题学生的背后一定有他的原因,找到根源就能找到解决的办法,学生就会不断转变,就会给你一个个惊喜,就会让你不会再一看见他就失望;学生不愿意学习是因为有很多事情困扰着他们,即学习上存在障碍,只要你热心地帮助他,学生就会鼓起上进的风帆,从此启航。

  我通过心理辅导、友谊信箱、个别谈心等形式与学生沟通,并利用辅导课、心理健康教育课对学生进行自信教育、赏识教育、合作教育等。我的班级目前发展态势非常好,班级凝聚力强,班风正、学风浓。前段时间我校组织了两项活动,我班均取得了优异成绩。其中体操比赛从训练到比赛我基本没有过问,只在训练方法和态度上给予了指导,学生去操场训练我从未去过。比赛时我鼓励学生说:“根据你们的热情和积极的行动获二等奖很稳了,尽量冲刺一等奖,老师相信你们都很棒。”结果是24个班级我班名列第二、获得一等奖,且是第一个上场的班级。其它诸方面如日常纪律、卫生我管得也越来越少,放手发动学生自己来做。当我看到学生不断进步时,当我置身于学生中间与他们一起分享每一份喜悦时,真可谓其乐融融。我开始深深体会到:做好学生的心理疏导工作对搞好班级工作、对学生的健康成长是多么重要。同时我也开始享受什么叫做“运筹帷幄”了。

  三、我开始用我的信仰及热情影响和带动周围的人

  在这方面做得最有实效的一点是:近期我校组织召开了一次家长会,我改变了过去只拿着成绩单念成绩进退、历数学生种种不是的老做法。两个小时的家长会,我用一个多小时的时间和家长谈家庭教育。我知道,家长适时合理的家庭教育是学生成长不竭的动力之源。当前家长重视教育,尤其看重考试分数已无可置疑,但对孩子的心灵成长似乎很漠视,有些应属疏忽,认为只要有高分就啥也有了,其实是大错,现在的学生越来越渴求一种理解与尊重,一句发自内心的鼓励和赏识,甚至是一个微笑都能让他们得到适时的满足,而这些渴求的东西被老师和家长经常忽视的情况下,便会造成学生本来就萌生的叛逆心理更加叛逆。我觉得,只要家长的态度变了、想法变了,学生这种需求是很容易就可以满足的,当他们应该要的一旦得到满足,就会带来灵魂深处的初步觉醒,一旦彻底觉醒,成绩进步、高分那不会是很困难的事情。那天我引经据典和家长谈了不少,还真是管用,那次家长会后学生都真像变了个人似的,我的工作也好做了,在这时候,一种成就感油然而生。我告诉自己:一定要把心理辅导工作认真扎实地做下去。

  结束语:我知道,前路漫漫,充满鲜花必布满荆棘,但我会不断加强学习和实践,把这项工作干好,我不会因为一点点成绩而沾沾自喜,更不会把敞开的心扉重新关闭,就让温暖的阳光普照所有人,让一颗颗充满热情的心一同去感受、去成长、去爱,让爱从此不再漂泊。

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