浅析新媒体下的高校团学工作实效性论文

时间:2021-06-29 18:00:40 论文范文 我要投稿

浅析新媒体下的高校团学工作实效性论文

  摘 要:随着新媒体技术逐渐的发展,传统高校团学工作正面临着一场空前的挑战。伴随着这种新兴技术的兴起,高校团学工作只有迅速的找到与它的融合点,快速的发展,才能使团学工作跟上时代的步伐,提高团学工作的实效性。本文从团学干部的视角,探讨新媒体下高校团学工作的实效性。

浅析新媒体下的高校团学工作实效性论文

  关键词:新媒体;高校;团学工作;实效性

  一、新媒体的定义

  新媒体是相对于传统媒体提出来的一种媒体形态,主要是指数字杂志、手机短信、网络、数字电视、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,而新媒体被形象地称为“第五媒体”[1]。正是新媒体的崛起,使其变成了当今的主流媒体。研究新媒体,目的就是尽自己最大的能力去发挥新媒体在团学工作中的积极作用,尽量去避免新媒体传播的负面信息对于大家的消极影响,将共青团的工作做得更好[2]。

  二、高校团学工作与新媒体融合的实效性现状

  作为团学干部,我们是团学工作上传下达的重要桥梁。在日常的工作中,我们也渐渐认识到了团学工作的意义所在,真正了解到了其重要性。团学工作是高校开展思想政治教育工作的重要载体,伴随着我国共青团工作和高等教育的发展,高校共青团在加强和改进大学生思想政治教育,开展校园文化活动和社会实践活动,构建和谐校园,提高大学生综合素质等方面都发挥着重要的作用[3]。然而,通过与高校各级团干的交流,以及我们在日常工作中的观察,发现目前高校团学工作的开展并不像我们所预期的那样顺利。在团学工作与新媒体结合的过程中,主要存在以下几点问题:

  (一)对团组织的认识尚浅,以致活动号召力与影响力不足

  在传统团学工作中,高校共青团的工作者往往都是活动的组织者和领导者,以教师为主,而大部分学生则是参与者。由于这种工作的模式,使得学生在共青团工作的积极性与参与性受到很大的限制。而如今在新媒体的冲击下,学生获得了更多的舆论权与自由权。在虚拟的网络平台上,团组织的主体地位下降,越来越多的学生不认同团组织,这样就直接导致了我们高校团学工作的号召力与影响力每况愈下。同学们的积极性不高,团学工作开展困难,使得目前很多高校虽运用着新媒体,却始终达不到预想的效果。

  (二)高校团学工作新媒体技术掌握不熟练、管理失序

  新媒体技术是一项新兴的技术,对于信息监管的力度要求较高,而共青团工作者中有很多老师对于这项技术的`掌握并不是很熟练,正因为技术的不熟练,使得高校团学工作在新媒体平台上的发展遇到了窘境。例如团学信息通过微信平台发布,但是由于微信平台的后台维护以及编辑与以往的微博、QQ等不一样,所以常常导致信息的滞后、活动开展困难,这无疑是给新兴的高校团学工作增加了很大的难度。此外,由于新媒体的便捷性、及时性带来的便利,使得高校里各级学院以及组织纷纷大量投入使用,使得高校新媒体的管理失序,学生接受到的信息参差不齐,这也是给高校团学工作在新媒体上的发展设置了关卡。

  (三)高校团学工作的针对性不足,导致工作效率低

  高校团学工作主要是针对广大的在校大学生群体展开,所以在团学工作中要考虑到在校大学生身份的特殊性,我们所接触的,喜欢的东西往往和老师们,特别是年纪大的老师们是不同的。在团学工作开展过程中,高校相关部门往往没有真正抓住学生们内心所望,导致活动吸引力下降,工作效果达不到预期[4]。在新形势下,大学生的思想观念和价值取向发生的新的变化,他们的思想更活跃,观念不断更新,精神文化需要日益增长且复杂多样。而新媒体的流行,恰好可以为我们提供一个新的平台。新媒体的海量性和共享性,刚好满足了大学生的需要,但是目前新媒体与团学工作的结合达不到我们需要的程度,所以当我们需要利用新媒体来提高我们的团学工作效率时,就出现了这样或者那样的问题,依旧没有达到我们的预期。

  三、加强新媒体在高校团学工作中实效性的对策

  如今新媒体的形式多种多样,给予我们的挑战也是越发的严峻。要想在多样化的新媒体技术下将高校的团学工作如火如荼的发展,我们必须改变我们的思路和方式,具体如下:

  构建团组织与高校大学生的沟通互动平台

  当前,高校里的“90后”成了新媒体的主要使用者。根据中国互联网信息中心的数据显示,中国的大学生网民数量呈现持续增长趋势。并且根据我们前期的调查数据分析得知,高校大学生常用新媒体进行交友、获取信息等。而我们正好可以利用这点,将我们的团学工作更好融入新媒体。首先,我们必须打造互动平台,如微信公众平台、团学工作论坛等。让每个人都拥有平等的舆论权和使用权,这样我们才能更好的掌握团学工作在同学中的风向标,得到更广泛的意见,使团学工作能真正的得到落实。其次,新媒体强大的互动平台,可以提供及时、真实的同学想法,使团学工作能够得到全方面的反馈。

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