生活处处有教育

生活处处有教育

　　也许是由于女性情感细腻、观察敏锐，也许是做母亲的对孩子有 更多的牵挂，一般来说，在家庭中祖母和母亲对孩子的教育问题比较 关注，因而矛盾也容易发生。

　　我的儿媳是一个富于进取、作风严谨的人，举手投足间处处显露 出白领女性的气质。她对孩子的要求是“只许规规矩矩，不许乱说乱 动”，和孩子说话也极简单，口头禅是“必须”、“不许”、“不 行”。

　　我呢，不知是因为祖辈人的宽容，还是因为数十载做幼儿教师形 成的特有思维方式——总站在孩子角度看问题、想问题，对孩子的一 切行为表现都可以理解。无论孩子做了什么事，我总要先问“你怎么 想的”、“你为什么这样做”，然后和孩子一起讨论这样做对不对。 我更喜欢鼓励孩子多看、多动、多问，遇到问题自己想办法解决。

　　就这样，我和儿媳在怎样看待孩子、怎样理解教育的问题上常常 不一致。那么，我是怎样处理的呢？下面我就讲一讲发生在我、儿 媳、孙子之间的几个小故事。

尿床的故事

　　儿媳严格要求孙子每晚8：30洗漱，9：00关灯睡觉。一天晚上， 她们母子俩在卫生间发生了争执。儿媳气呼呼地重复着“尿过也得尿”，而小孙子却执拗地重复“尿过了”。他们僵持住了。我过去解围，没有简单地说“尿过，就别尿了”，更没有说儿媳太教条。我佯装不知地问小孙子：“怎么回事呀？告诉奶奶。”同时递眼色给儿媳，示意她不要阻拦。待小孙子说明原由后，我不置可否，只是搂过他，用手抚摸着他的肚子，把耳朵贴到他肚子上听听，然后煞有介事地说：“哎呀！这小肚子里的东西真不少呀，有馒头，有粥，还有水。”小孙子补充说：“果珍水。”“对，是果珍水，一大杯呢。这么多的水，把小肚子都装满了。等你睡着了，它们流出来了，可不得了，一定会把你泡起来，还可能从床上把你冲到地上，那可太糟糕了！咱们还是现在就让它们流出来吧。”小孙子笑着跟我进了卫生间。矛盾就这样自然地解决了。

　　儿媳、儿子还有老伴异口同声地说：“就会哄。”我说：“哄有什么不好？”对于一个未满周岁的孩子，让他生活有规律是对的，可以培养良好的习惯。然而，当我们的要求被孩子拒绝时；特别是孩子有一定道理的时候，比如小孩子刚小便过，还要强迫他再小便，就是我们的要求不合理，不哄孩子，不缓解矛盾怎么办？

名牌的故事

　　早上起床，我把一件新买的上衣递给小孙子，他脱口而出：“奶奶，是名牌吗？”这一问使我吃了一惊，心想，这还了得，刚刚4岁，就追求什么名牌，长大该当如何？但我没露出丝毫的不悦，和平时一样，很随便地和他聊着：“你穿过名牌吗？”“穿过，这裤子就是名牌，我妈给我买的。”我故意不去看裤子，继续说：“其实呀，穿名牌，吃名牌都没用，人要当名牌才有用。”小孙子不解地问：“什么叫名牌人呀？”我知道小孙子特别喜欢足球，就引导他说世界足坛的名将，还从李宁服谈到李宁。小孙子突然高兴地说：“奶奶， 我们班也有名牌人。”“谁呀？”他介绍了一个天天换花裙子的小姑娘，还说老师都夸她漂亮。“是说她的裙子漂亮吧？”我更正着，“

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