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朱慕菊谈《普通高中新课程方案》
朱慕菊副司长的报告,首先介绍了普通高中新课程方案的前期工作。为了研制本方案,在前期工作中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)部不但组织有关人员对高中生、高中校长和教师、学生家长、社会公众人士等,就高中生应具备的基本素质,当前普通高中实际关注的目标、学生对现行课程喜欢和不喜欢的程度、校长和教师对目前普高课程内容的看法、学生所喜欢的教学方法、目前普高学生作业主要应用的方法、普高学生的睡眠时间、考试与学生发展的关系等问题,进行了大样本的调查,同时还与北美、欧洲、东亚地区等东西方20多个国家上世纪70年代以来的高中课改方案,进行了广泛的国际比较。通过国际比较,我们可以比较清晰地看到:

(1)目标方面,许多国家都很重视公民责任、个性发展与生存能力、创造力与批判思维、交流合作团队精神、信息占有的数量、国际视野等六个方面的主要素质的培养。而且,这些目标都是作为国家战略出现的。
(2)从课程发展趋势看,这些国家普遍重视课程基础性、多样性、选择性的统一,学术性课程和学生的经验及职业发展有机结合,适应时代要求增设新课程,赋予学校更多课程自主权,倡导学生自定学习计划,实行学生选课指导制度,实行学分制。接着她重点介绍了普通高中课改的指导思想、具体目标,高中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)定位与培养目标,课程结构,内容选编原则,课程安排与评价。
关于普通高中课改的具体目标,主要有这样五点:
(1)提供学生终身学习的必备内容。
(2)适应多样化社会需求和学生全面而有个性的发展需要,形成多样化、有层次、综合性的课程结构。
(3)创设最有利于学生主动学习的课程环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析问题和解决问题的能力。
(4)建立发展性评价体系,改革校内评价。
(5)赋予学校合理而充分的课程自主权。
关于高中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的定位与培养目标,新课程方案认为普通高中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)是在九年义务教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网),应该为学生终身发展奠定基础。普通高中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)要全面落实《国务院关于基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)改革与发展的决定》提出的培养目标,并应特别强调下列要求:初步形成科学的世界观和正确的人生观、价值观;热爱社会主义祖国、热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益,继承中华民族优秀传统,弘扬民族精神,有为民族振兴和社会进步作贡献的强烈愿望;具有民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,维护社会正义,自觉行使公民权利,履行公民义务,对自己的行为负责,有社会责任感;具备终身学习能力;强健体魄,顽强意志,健康的生活方式和审美情趣,初步的独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样
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