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儿童文学的教育功能应不应提倡

时间:2021-10-01 17:14:36 教育论文 我要投稿

儿童文学的教育功能应不应提倡

儿童文学的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)功能应不应提倡桂杰

儿童文学的教育功能应不应提倡

在当前国内儿童文学读物发行量很难上万的大环境下,一套2003年3月出版的《写给小读者》系列丛书在进行全国的市场推广之前,在一个地区的发行量就已经突破3万本。日前,首都一批儿童文学专家召开研讨会,对该书的写作方式提出了不同看法。

该系列丛书以童话的方式从美德与善行、人生的梦想、活着的快乐和与他人和谐相处4个方面讲述成长的道理。每本书围绕一个主题写作,用奇思妙想的故事吸引小读者。

根据各出版社提供的数据,当前国内儿童文学读物发行困难,前些年评价甚高的《草房子》、《男生贾里》,发行量也未能逾越10万册的标杆。曾经在中国风行一时的《少年文艺》、《儿童文学》,如今的发行量不及其鼎盛时期的零头。而中国的两项儿童文学奖项——全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖,这些年常常无人问鼎,最后不得不以空缺而告终。

有人说,如今的中国儿童文学顽疾在身,情势令人担忧。本该带有“本土色彩”与“民族特色”的儿童文学作品,在我国已出现断层。

相比之下,荣获了第十一届中国图书奖的《写给小读者》目前在全国的10余万册发行量,显得十分突出。很多读者和专家都指出,阅读此书会明显感觉到安徒生童话的那种美妙气息,在作者的笔下,一朵花、一颗星星、一只蝴蝶,每一样东西背后都藏着一个故事,充满大胆而智慧的想像。

而家长和教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)工作者认可《写给小读者》的一个重要因素,就是该书每个故事后面都饱含着深刻的内涵,同时有很强的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)意义。

如《快乐精灵》的开头一节,讲的是主人公和一条有魔力的毛毛虫签订了一个合同,用自己的快乐去交换考100分、总有玩具玩和总有冰淇淋吃。可是,当他没有快乐的时候,他发现日子变得没劲透顶。于是他才明白“虽然快乐不能吃,不能喝,但快乐很重要,不,可以说是———极端重要”。所以,人们要珍惜自己的快乐。

对于这种偏重教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)功能的写法,也有人提出了质疑。

《哈利·波特》作者、著名英国女作家罗琳曾认为,儿童读物不是教科书,这并不是文学的特性。人们确实能从文学中得到一些东西,但可能只是开怀大笑,而并非每次都像打你一个耳光一样让你吸取教训。孩子们肯定能从《哈里·波特》里学到一些东西,但我害怕看到这样的情形:孩子们看了两三章就掩卷沉思,“这就是我们今天要学的东西呀”。

有专家尖锐指出,近些年来,儿童文学作家一直努力削弱儿童文学的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育

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