在活动和游戏中丰富写作材料
不少学生在写文章时常常感到没有什么东西可写，或者可写的材料不多，于是只好人云亦云，总是写那些老掉牙的人或事。为什么会出现这种现象呢？
答案其实很简单，因为学生积累的材料不多，自然没有什么东西可写了。我们都清楚，学生的生活圈子比较狭窄，多局限于学校和家庭之间，与社会的接触比较少，积累的素材自然不多。所以，设法丰富学生的写作材料，是提高他们作文水平的关键。因为写作文犹如盖房子，需要砖瓦、水泥、钢材等许多材料一样。如果头脑里面空空的，什么材料都没有，作文自然写不成。丰富写作材料的途径是多种多样的，可以根据学生的实际、学校的条件以及教师的教学风格等决定走哪一条途径。实践证明，组织与引导学生开展形式多样的、为学生所喜闻乐见的活动，是一条提高作文水平的有效途径。因为它具有以下显著的特性。
首先，活动和游戏具有鲜明的思想性和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）性。顾名思义，活动就是为达到某种目的而采取的行动。活动和游戏无论是学生自发开展的还是学校、教师组织的，都无一例外地是为了达到一定的目的而开展的，否则就不叫活动或游戏了。既然有目的，就必然会引发学生为达到目的而采取一定的指导思想、行动的方法和手段等。也就是说，在活动和游戏中是能反映人的思想和品质的，通过游戏活动，可以达到教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）学生的目的，有利于提高学生的思想素质，同时为学生写作积累素材。例如，根据学生的实际，开展“祖国、家乡知识知多少”的中队活动，让学生通过看版图识国土，听故事知历史，摆事实体会祖国、家乡的巨大变化……通过活动使学生进一步了解祖国、了解家乡，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。又如，可以针对目前我国许多地方交通比较发达，但是一些人的交通安全意识十分淡薄，随意过马路、闯红灯等，造成交通事故直线上升的严峻形势，开展“请交警叔叔来上课”、观看交通事故现场录像和图片展览、十分钟队会“交通规则齐遵守”等活动。通过具体、生动、形象的系列教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）活动，让交通法规深入人心，使学生受到教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），从而自觉养成遵守交通规则的习惯。而这些活动和游戏本身就是很好的写作素材，为学生的写作提供了丰富的写作材料，学生写作时就会左右逢源，得心应手。
其次,活动和游戏具有简易性、知识性和趣味性。“未来的活动家的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），首先要在游戏中开始。”前苏联教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家马卡连柯这样高度评价游戏的作用。因为活动和游戏都是小学生十分喜爱和乐于参加的，因此，平常要多开展活动，多让学生玩一些游戏，既可以丰富学生的学习生活，又可以开阔视野，增长知识，使学生多一些亲身体检，多一些实践的机会。而活动的内容和形式是多种多样的，我们可以根据学生的实际和当地的具体情况开展活动。例如开展“我跟妈妈去上班”、“我们的环境活动日”等社会实践活动；也可以开展参观名胜古迹、访问专家学者、读书看报写体会、到敬老院做好事、进行体育比赛、文艺比赛等活动；开展“我当房屋设计师”、“我当售货员”、“我当节目主持人”等的游戏。这些活动和游戏可以与中队
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