加强学校管理，提高办学效益

时间：2023-04-30 22:35:19 教育论文我要投稿

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加强学校管理，提高办学效益

学校管理工作是学校工作的永恒主题，其任务是优化学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要素,合理配置学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）资源，保障学校工作高速、有效运转的秩序，同时调动各方面的积极因素，形成育人合力，追求最佳的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效益。围绕上述任务把健全科学管理制度，加强校风建设和调动教师的积极性为基本立足点，使学校管理和育人目标相配套，健全学校行政基础管理制度、校风建设和民主管理制度。

一、学校管理的基础建设

加强学校管理，提高办学效益

与管理机构配套，学校必须要建立行政管理、教学管理、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）管理、总务管理制度，体育、卫生制度，各处室主任、副主任职责，年级组长、教研组长、班主任、任课教师和职工的工作职责，党政干部廉洁自律条例等，这些规章制度的建设使学校各管理层次的工作有“法”可依，有章可循，形成规范，保证了学校整体工作的正常运行。

对不同的具体工作过程，也努力使制度和目标管理相结合，优化各工作环节，如：教学规程对教学过程中的每一环节提出较为具体、规范的要求，内容涉及备课、上课、布置作业、批改作业、课外辅导、成绩考核、试卷分析等都应有明确规定。班主任及班级管理，从卫生、纪律等也应有具体的目标要求。制定适合自己学生特点的中学生一日行为规范；从学生进校到离校都有具体要求。对教职工也要制定职业道德行为规范，规范教职工的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）、教学行为。

为引进竞争激励机制学校还要建立各种考评制度，如中、高考讲评制度。期中、期末教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学讲评制度、班主任工作考评办法等等。

这些制度的建立对教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学工作的有效进行及教职工和学生养成良好的工作、学习、生活习惯形成自我教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），自我管理起到了积极的作用。

二、重视校风建设，创造良好的育人氛围

以德立校是学校办学的宗旨。良好校风对学校所有成员具有强大的同化力、约束力和推动力，在学校管理中具有特殊的功效。

学校无闲人、人人都育人，学校无空地，处处皆育人，学校无小事，事事教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）人，要成为广大教职工的共识和行动。新生入学进行入学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），行为习惯养成教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）、爱国主义教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网

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