汉字形音义的广义语言学解析
提要：本文对语音和文字的基本理据作了反思。书面语言里的文字和语音有相似的广义语言学性质。汉字形体有别，以此替换语素音节的声音，获得有声系统里相应的语言学属性。通过逐层替换，书面获得了有声语言里的高层语言体制。声旁表音、读音和语音，形旁表义、字义和语素义分别都是不同概念。书面舍弃了大音段里的韵律特征和韵律语音，是个小系统，因此需要特殊的书面规范来弥补缺损。拼音文字也是小系统。汉语拼音化遇到的不是直接替换语音的原始任务，它难以继承现有规范，而重建规范是特殊的难题。
书面使用的文字，包括汉字在内，具有广义语言学的属性，离开这种认识，关于汉字和拼音化的讨论中出现的某些疙瘩难以解开。
首先需要说明，语言与文字、口语与书面语、口头语言与文学语言等对举，都是一定认识或观念的反映，因此都有它们的依据和需要。本文有声语言与书面语言是又一种对举方式。有声语言比口语或口头语言等提法宽泛，它包括从远古到今天人类一直使用的自然语言，它可以把朗读语言、有声的职业语言和艺术语言包括进来，还可以把录音后重现的以及用现代技术传递、再现或仿真的语言也包括进来。人类自然语言涉及有声形态的信息波。所谓形态是指信息波的存在方式。用有声形态与视觉形态来对举，能够把两种语言方式的共性和特殊性都说清楚，因此本文有时不直接说它们是声音或文字图形。（本文的“形态”均不指词法的形态。）
一语音以及它的声儿和功能
“语音”可能是汉语特有的术语，它是音素、音位到句子音段、轻重音到语调等语音手段的统称。它不是言语范畴的speech sounds（言语声）。phones（音素）是它的下位概念。它是语音学研究的对象，但不是学科名称phonetics（语音学）所指涵义。语音以语言系统有声单位的形式出现，具有语言学区别功能。语音都是有声的，声儿是它的实体。从概念上把语音与它的声儿及以及它的区别功能分开是必要的。
言语声包含声源（发音器官）和传播过程的自然信息，从中可以分辨说话人、声带病变和环境干扰声的性质。言语声里跟语音有关的只是部分有声性质，因此要用有声性概念来说明它的声音实质。
有声性不能独立存在，必须以囫囵声儿形式出现。语音实体可以指囫囵的声儿，也可以直接指有声性。语言里的声儿都有听觉分辨它所需要的一定时长，因此主要被用作音段。音段语音的有声性以音质特征为主，例如元音的频谱特征，即共鸣特征，它以若干共振峰的社会平均频率值及其谐和关系（指简单的频率比）为标志，舌位高低前后和唇形圆展有系统地改变它们的频率。这种平均值和谐和关系可以直接觉察和简单模仿。
在那种有声性之外，音段里还有剩余因素，它们是音高、音长和音强三种韵律因素，以及剩余的音质因素。它们可能只是形成言语产品的操作因素，以言语发声的自律形式出现。它们也可能是音段语音的构形特征，经常以语种有别的口音形式出现。另外，它们还可能是韵律语音的有声性，例如声调的音高类型，于是囫囵声儿里的有声性又有了共时的合成关系。韵律问题将在第十节讨论。音质有声
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