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班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

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班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

瞿哲娜 2017-12-1 教育论文
  [班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差]

班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

在班级教学活动中,班主任应担任国王的角色,在学生与任课老师中起到统领的作用,从各个方面主持班级的总体事物,

班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

[智库|专题]。与此同时,班主任还应该担任邮差的角色,成为任课老师与学生沟通的邮差,协助任课老师搞好学生的学习。因此,班主任是国王,也是邮差,但更多的是邮差!

班主任与科任老师的关系处理不好,不仅仅会影响班主任与任课老师正常的同事关系,更可怕的是会影响到班级学生的学习,甚至部分任课老师会对这个班级或者学生产生意见,影响教学活动。作为一名班主任,要从整体上把握学生与任课老师,在这两者之间充当信息的传递者,把学生对任课老师的建议在适当的时间适当的场合以适当的方式传达给我们的老师,同是也把任课老师对同学们的要求和期望传达给我们的学生。班主任要从任课老师那里听取和了解学生们的学习情况,多听取任课老师对班级管理的意见,从任课老师处了解学生们的相关信息,这样才能更好的开展班级工作,同时也在一定程度上协助任课老师对学生们对各门学科的学生起到了一定程度的加强作用,

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班主任在班级的管理中必须充分体现其邮差的角色,充当任课老师与学生的配角,在教学活动中,任课老师是授课的主体,学生是学习的主体,在这两大主体面前,班主任只有做好了一个配角,才能更好的为班集体服务。而作为邮差的班主任是非常重要的,他在任课老师和学生之间起着举足轻重的作用。首先,班主任要主动与任课老师进行交流,及时了解学生的学习状况和反馈学生、老师的意见,协助任课老师处理教学活动中出现的问题,及时的帮助任课老师做好教学工作,共同致力于学生的学习;(班主任

www.banzhuren.cn)其次,班主任要加强对学生的教育,作为班主任不仅仅是帮助学生学生,为学生的学习服务,提高学生的学习成绩,更重要的是教育学生怎样做人,树立完善的人格,在教育活动中,做人始终是首位的,这就要求我们的班主任要从自身出发,以身作则,给予任课老师充分的尊重,要让每一个学生对老师心存感恩之心,使任课老师能够得到学生充分的尊重,严禁学生有不尊重任课老师的言行;再次,帮助任课老师树立在学生心目中的威信,给予任课老师充分的信任,使教学活动顺利有序进行;最后,对于学生对任课老师的意见和建议,班主任要恰当的反映给任课老师,做好与任课老师的沟通交流工作,充分发挥班主任国王和邮差的双重角色。

班主任要与任课老师及时准确的沟通,在教学活动中互相支持,共同致力与学生的学习,做好为学生服务的工作,一切从学生的实际状况出发,使班主任和任课老师更好的沟通。

  第2篇 班主任与任课教师之间的沟通
  〖预览〗班主任与任课教师之间的沟通 大家都知道,一个班集体的管理,仅凭班主任一人之力,是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管,才能达到管好班级的目的。作为班主任,怎样做好与任课教师的沟通呢?尤其是当自己班的学生和任课老师发生矛盾和冲突的时候,尤为重要。所以说这是一个值得深思的问题。 首先,我认为班主任与任课老师在平时的工作中要互相学习,相互理解,共同进步。教学方面,班主任的教学时间相应要比科任老师多一些,特别是在复习阶段,科任教师的时间明显不足,有时可能要调用班主任的课,在这种情况下,班主任一定要大力支持、积极配合,能辅导的要尽自己最大的努力进行辅导。每个教师在不断的教学过程中都有属于自己的一套教学方法和一……【全文阅读:班主任与任课教师之间的沟通
  第3篇 班主任工作经验交流:换位思考教育法
  〖预览〗班主任工作经验交流:换位思考教育法 在这里和各位班主任谈工作实在是有点惭愧,其实在坐的许多老师都有许多的方法,都是我所要学习的。 班主任工作确实有的时候比较累,现在的学生的逆反心里体现也比较的早,所以教学方法确实对于一个班主任来说,是非常的重要的。 下面我就简单的说说我在最近这段时间当班主任的一点小小的感受吧。首先我觉得当班主任教会学生换位思考是非常重要的。如我们班有个叫廖意的学生,在家里有点像小皇帝,在家的时候脾气很大,很不会替他的爸爸妈妈思考,她家里其实也不是很富裕,他爸爸妈妈在株洲那边开了一个夜宵点其实生意一直以来也不是很好把他送到我们学校来读书,上次我们组织去长沙世界之窗去游玩,他妈妈将他送到学校里面来,她对她妈妈……【全文阅读:班主任工作经验交流:换位思考教育法
  第4篇 班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
  〖预览〗班主任如何协调任课教师与学生的矛盾 作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突? 班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责,如果两者配合好了,班级管理就会蒸蒸日上。但有时,因任课教师对课堂要求比较严格,作业抓得更重一些,与学生交流少,会在不觉中与学生产生一些矛盾,导致学生产生比较强烈的逆反心里,从而出现一系列不和谐的事情。那么,作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突呢?我认为应该做好以下几点: 一、教育学生要尊敬老师,尊重老师的劳动。老师在学识、阅历等方面,都是学生学习的榜样,尤其是在任课老师接手本班的教学时,把老师的特长,老师的荣誉,老师的敬业等介绍给学生,先入为主,使全班学生心中,充满对老师的敬慕之……【全文阅读:班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
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