[美术课改论文]如何实施美术新课程标准探究

[美术课改论文]如何实施美术新课程标准探究

 

【摘要】美术课程是学校进行美育的主要途径。美术新课程标准的制定，力求体现素质教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的要求，为中小学美术课程改革提供了重要依据。如何实施新课标，把新课标的精神落到实处，是广大中小学美术教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）工作者面临的新课题。

【关键词】和谐、综合、探究、直观、感受、兴趣、创新、评价

在大力提倡素质教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。我国义务教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）阶段的美术教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）还有许多不能适应素质教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）要求的地方，必须通过课程改革，促进美术教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的发展。中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习活动方式划分学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，强调培养学生学习兴趣，强调参与合作、强调情感体验，注重培养学生创新精神，通过美术实践活动提高学生的整体素质，使每个学生在自己原有的基础上有所发展。课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。美术教师在教学中应该怎样定位自己的角色，应该怎样贯穿新课标的精神？下面，我就谈谈自己在美术课堂教学实践中的一些做法和体会。

一、创设宽松自由的学习环境，营造平等和谐的教学气氛

人们常常有这样的体验：在宽松愉快的环境里，往往心情舒畅、思维活跃，容易突发奇想，有利于个性的发挥。教师不只是知识的传授者，而更应该是学生学习的促进者、辅导者和合作者。以往为了维持好课堂纪律，我们常常要求孩子们坐端正，不许讲话。其实，太多的限制会使学生对教学失去兴致。营造一个和谐平等的学习气氛，把威严放下，做孩子们的朋友，有利于师生情感的交流与沟通。我在上课时，常讲一些健康有趣的笑话作为开场白，尽量用生动风趣的语言来吸引学生，激起学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。老师教学的语言和方法要符合儿童的生理和心理的发展特点，给孩子们多些宽容和耐心，多些呵护和关爱，会使我们的教学收到意想不到的效果。在学生作业时，我允许他们自由地组合、几个人一起讨论，在表现的方式和选择材料上也给他们一定的自由和空间。在完成作业后，我让他们自己把作品贴到展示栏，给他们感受到美术课主要是参与各种美术活动。学生在宽松自由的学习环境下，在平等和谐的教学气氛中比较容易发挥个

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