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城市小学开设英语以及与中学衔接的研究报告摘要

时间:2021-10-02 12:54:30 英语论文 我要投稿

城市小学开设英语以及与中学衔接的研究(报告摘要)

[作者]  王家骥等

城市小学开设英语以及与中学衔接的研究(报告摘要)

[内容] 

    一、问题提出

    外国语是进行国际交流的重要工具,为适应我国的对外开放政策,满足社会

主义现代化建设的需要,应当 使尽可能多的人在不同程度上掌握一些外国语。

    一般说来,学习语言越早越好。儿童思想比较单纯,听觉敏锐,模仿力强,

心理障碍与怕羞感较少。从小 学开始学习一些英语,有助于培养学生学习外语

的兴趣,开阔视野,培养语感,发展智力和提高文化素养。

    重庆市自90年代初期以来,出现了公私并举,形式多样,教材多种,教法

各异的小学英语开设局面。但是 ,已设课的学校对教学目的、教学内容和教学

要求认识不一致,普遍缺少合格的教师,开设学段、课时随意, 又普遍担心由

于教学质量不高对未来的学习产生负作用,要求教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)主管部门制定出与中学衔接

的方案。

    如上述问题得不到解决,重庆市小学英语开设很难健康发展,甚至会出现一

哄而起又一哄而散的情况。为 给重庆市教委决策提供科学依据,我们于94年4

月正式立项,开始此课题的研究。

    二、研究目的

    (一)调查重庆市小学开设英语的历史与现状,通过科学的分析,明确小学

开设英语的必要性,开设英语 应具备的

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