未来教师怎么当
适应新的角色转变教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的任何改革都必须依靠人来进行，其中最重要的是对教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的过去、现在和未来有着充分认识的教师。在传统教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的现代化进程中教师也在走向现代化，包括教师在整个教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）过程中的角色转换、教师教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）思想的转变和本身素质的提高。
教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）过程不再是以某种标准或某种需要选择学习者的过程——直到现在为止的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）基本如此，我们不准确地称它为应试教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网），它不仅培养了大量的人才，也造成了大量的失败者——而是使每个学习者为了更好地发展而选择适合的教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的过程。
教师在教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）过程中的角色必然发生变化。教师将不再仅仅是知识的传递者而是整个学习过程的组织者和促进者。现代教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）技术的发展，使学习者的个体的主动的学习成为可能。教师的任务则是开发和利用人以及人以外的一切学习资源，对教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）过程进行设计，组织实施和进行评价，以提高教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的有效性，使教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的效果最优化。教师在教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）过程中这种地位和作用的变化必然对教师提出新的要求。
现代教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）要求教师除了精通某一学科的专门知识和具有较为广博的知识面以外，还要求教师懂得教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）理论，掌握教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）方法，有较好的语言表达能力和文字表达能力，具有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。这些都是我们要很好地继承和发扬的。
李岚清同志说：“一位优秀的教师，就是一位开发人力资源的科学家、专门家。”这给我们教师的素质提出了一个新的视角。它要求
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