更新观念 提高素质
更新观念 提高素质 着力实现教学方式的彻底变革 江西省大余县教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）委员会 王万辉（341500） 自从我县被教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）部定为国家基础教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）课程改革实验区以来，县委、县政府、县教委高度重视，把新课改实验当作工作的重中之重来抓，使我县的新课改实验取得了阶段性的突破。 一 、“一个同步”，促进了教学观念的更新 教学观念的更新是课程改革取得实效的基础。在课程改革实验工作中，我们积极组织教师学习《基础教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）课程改革纲要（试行）》及各学科新课程标准等课程改革理论的同时，还通过选派11名教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）行政干部、学校领导干部和教师到北京参加国家一级培训，邀请江苏省教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）出版社教材编写组、江苏省教研室的专家教授到我县进行讲座和授课等形式狠抓了师资培训，多渠道，多层面，多形式的“洗脑”，促进了教学观念的更新。 二 、“两个并举”，促进了教师素质的提高 提高教师素质是推进课程改革的根本保证。为适应课程改革实验的要求，提高教师素质，我们做出了大量工作。 1、外出考察学习与发展继续教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）并举，提高了教师素质。一年来，我们组织了县教委机关干部、中小学校长和教师共1021人次到江西省信丰县大阿中心小学学习考察“创新教学法”，选送了33人次到江苏省南京市江宁区相关学校以跟班学习的形式进行了考察学习，增强了教师的课改能力，提高了我县教师的素质。 2、岗位练兵与培育“龙头”并举，提高了教师素质。我县在开展“五看五比”竞赛活动的基础上，我们狠抓了教师三字一画一话一机等基本功训练，有效地提高了教师的素质。 为树立课改样本，我们在办好课程改革样本校、样本班的同时，积极创造条件，培育课改“龙头”。一是组织骨干教师到外地学习；二是实行县内乡镇、学校之间“异地培养教师制度”；以此来形成我县新课改的燎原之火，着力提高全县教师的整体素质。 三 、“三个结合”，促进了教学方式的变革 为实现教学方式的彻底变革，我们在更新教师教学观念、提高教师素质的同时，采取了以下措施。 1、课改实验与教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）科研相结合，促进了教学方式的变革，我县通过制定下发《关于加强我县中小学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）科研工作的实施意见》，编制《大余县2001—2002年教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）教学研究课题指南》，确定了51个与课程改革相关的研究课题，组织力量对池江中学的“农村初中分层教育（www.35d1.com－上网第一站35d1[1] [2]