感受减负下的高中生物课堂
在减负的背景下如何开展高中生物教学,笔者认为对于高一应注重兴趣的培养,高二必修应注重知识点的落实到位,高二选修应着重能力训练,高三教学要为不教而设置.也就是说只有全面提高课堂效益才能做到减负增效.
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