关注师生心理健康-为提升班主任教育能力提供科学指导
班主任是学生生活中的重要他人,班主任的心理健康状况直接影响到学生的身心发展."心理健康与班主任培训"专题研究针对班主任教师工作繁杂、心理压力大的特点,开设了一系列有针对性的心理健康维护课程,帮助教师正确认识自我和教师职业,完善生涯发展规划;合理宣泄不良情绪,缓解工作压力,预防职业倦怠;并给予教师人际沟通方面的具体指导,促使教师与学生、家长、同事、领导及自己的家人进行有效沟通,形成和谐人际关系网络,从而保证教师以饱满的工作状态,愉快地从事教育教学.
作 者: 王侠 作者单位: 北京师范大学认知神经科学与学习研究所 刊 名: 北京教育(普教版) 英文刊名: BEIJING EDUCATION 年,卷(期): 2010 ""(5) 分类号: 关键词: