护理本科生对双语教学认知及需求调查
对护理本科生实施双语教学,是培养具有国际合作、国际交流与竞争能力的外向型高级护理人才的重要途径[1].虽然以英语为主进行的双语教学一直存在很多的争议,但许多院校在近几年仍陆续开展了双语教学活动,取得了许多经验与成果.我院也即将在临床护理课程中开展双语教学,为了了解学生对双语教学的认知及需求情况,现对本校护理本科生进行双语教学开展前的调查,结果如下.
作 者: 梁文丽 作者单位: 广州医学院护理学院,510180 刊 名: 家庭护士(下旬刊) 英文刊名: FAMILY NURSE 年,卷(期): 2008 6(12) 分类号: G424.1 关键词: