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高中数学教学中的四个联系和两个原则
时间:2021-12-07 19:32:30
教育教学论文
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高中数学教学中的四个联系和两个原则
从数与形的结合看知识间的联系 数与形的联系反映了数学内部的直观形象与抽象形式之间的关系.
作 者: 陈艳红 作者单位: 河北省滦县第一中学 刊 名: 中国教育技术装备 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(5) 分类号: G63 关键词:
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