认知学习理论对网络教育环境设计的指导作用
网络教育是一种新型教育模式,是当今教育与教育技术发展的一个新领域.认知心理学学习理论较好地说明了人类学习过程的认知规律.用认知心理学学习理论做指导,结合网络教育的特点,介绍了网络教育环境设计的一些看法和构想.
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