大学英语听力教学中教师应如何处理与多媒体的关系
本文通过时传统听力教学的回顾,多媒体教学积极作用及现阶段大学英语听力教学现状的分析,从教师真正应发挥的作用及角色出发,探寻多媒体教学环境下,课堂上存在的问题,最后提出适当的解决办法.
作 者: 孔艳玲 作者单位: 焦作师范高等专科学校外语系,河南焦作,454000 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G633.4 关键词: 英语听力 多媒体技术