努力构建高职院校图书馆与读者之间和谐互动关系
文章从图书馆和读者两个方面分析产生矛盾的成因;提出了坚持以人为本构建和谐互动关系;进一步明确强化图书馆导读工作,融洽和谐互动关系.
作 者: 袁晓静 作者单位: 南京大学,信息管理系,江苏,南京,210093;南京工业职业技术学院,图书馆,江苏,南京,210046 刊 名: 内蒙古科技与经济 英文刊名: INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G252 关键词: 高职院校 图书馆 和谐互动 读者服务