课外作业对实现体育课程目标价值的研究
本研究主要从体育课外作业布置后的评估入手,探讨体育课外作业的布置对实现体育课程价值的作用.作者采用分层抽样和整群抽样的方法,从永嘉中学抽取高一四个班级作为研究对象.在获取资料后,用描述统计、独立样本T检验等方法来验证、研究、假设(验证体育课外作业的功效以及课外作业的重要性).
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