感人心者,莫切乎言-试论数学教师的课堂语言艺术
语言艺术既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一,以此不断地提高自己的教学水平.
作 者: 陆忠新 作者单位: 启东市汇龙中学,江苏启东,226200 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(18) 分类号: G63 关键词: 数学教师 课堂语言 艺术推荐文档列表
感人心者,莫切乎言-试论数学教师的课堂语言艺术
语言艺术既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一,以此不断地提高自己的教学水平.
作 者: 陆忠新 作者单位: 启东市汇龙中学,江苏启东,226200 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(18) 分类号: G63 关键词: 数学教师 课堂语言 艺术