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化学新教材()中三个演示实验在教学中的困惑及对策

时间:2021-12-10 13:54:12 教育教学论文 我要投稿

化学新教材(人教版)中三个演示实验在教学中的困惑及对策

问题的提出:(1)无水乙醇与金属钠反应的演示实验,若按教材所提供的方案操作,有如下缺陷:钠的用量不易掌握.若钠用量过少,产生气体速率低、量少,使上课时收集和验纯太费时,且不利于纯氢气的点燃;若钠用量过多,则产生氢气的速率过快而导致试管上口的橡胶塞,因压强过大而从试管口上蹦出(针头导气不畅),危险.因而教科书中的实验方案需要改进.

化学新教材(人教版)中三个演示实验在教学中的困惑及对策

作 者: 吴国权   作者单位: 合肥市第七中学,安徽合肥,230001  刊 名: 化学教学  英文刊名: EDUCATION IN CHEMISTRY  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G633.8  关键词: