挖掘班主任潜力提高工作有效性
"现代管理之父"杜拉克在其《有效的管理者》一书中写道:"管理者的本分,在求工作之有效."有效性强调的是质量而不是数量,是工作的效果而不是工作的时间.这里有两个概念需要界定--有效性与效率,效率是在完成一项特定工作时所表现出来的速度和质量;而有效性除要求效率外,还要求对工作做价值选择.对班主任来说,要讲究有效性,即选择对班级最有意义的工作做.如果班主任忙于对班级没有太大意义的工作,即使有再高的效率,工作也是低效的.
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