高校生物医学工程专业若干问题的探讨
对当前高校生物医学工程专业的若干问题进行了分析,阐述了课程设置的现状、学科结构状况、师资力量以及实验室建设等问题;提出了以优化和整合课程设置为基础,建设专业性和特色性的人才结构梯队,完善和规范实验室的建立,在实践教学中提倡以学生为中心、教师为主导的实验教学模式.最后对新技术、新材料环境下21世纪生物医学工程的发展进行了探索.
代小红(重庆工商大学学报编辑部,400067)
刊 名： 医学教育探索 ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION 年，卷(期)： 2010 9(4) 分类号： Q81 关键词： 生物医学工程 学科结构 实验教学模式