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数学错题及错解题的教学价值
在数学教学中,我们经常会遇到错题或错解题,它们主要是不满足数学题目的严谨性、合理性和叙述性等科学要求,表现为题目意不确定、条件不完备、解答不恰当等等.产生的原因,主要是命题者在命题时,百密一疏(或思考不严密或思路单一)造成的.变"错"为"宝",将它们开发成一种宝贵的教学资源,挖掘其潜在的教学价值,值得关注.
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