做一个幸福的人
做一个幸福的人1
今天,修改学生一篇日记,他说,活着真没劲儿,下雨天不能出去玩,放学了要回家,周末要写那么多的作业,一件事做不好.老师批评爸妈唠叨……活着,真没劲儿!
做一个幸福的'人2
秋天虽不若冬天寒冷，但它特有的萧条，让人心生寒意。
半夜，“好冷啊，咦，被子呢？又掉了？”我小声嘀咕，刚想起身去捡，突然听到锁舌与门槛撞击发出的'声响，我顿时停住了，赶紧装作熟睡。“哎，睡觉都不老实。”原来是爸爸，片刻，被子回来了。心中的寒意顿时被驱散了。我赶紧拉住被子，生怕这份幸福再溜走。又是一阵关门声。爸爸走了。
幸福是亲人之间的无微不至。
做一个幸福的人3
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！让我们一起，都“做一个播种幸福的人”。
过了一个暑假，走进校园，我想，您已看到，学校发生了很大的变化。“阅读梦飞翔”一直是我校的一个重要课题，聘请香港梁伟明校长在这方面作指导，引进先进的思想、方法，暑假投入大量资金扩大装修学校图书馆，购买大量的新书，增加开放图书馆时间，规范两周一次的阅读课，每天的午间阅读课，给孩子的海量阅读提供了很好的环境。当然，随之而来的大人的工作量也增加了，如新书上架啦，编号啦，包书皮啦等等，而这些工作老师根本忙不过来，所以，非常感谢家长义工的热心帮助，感谢全校的家长义工，感谢我们班的家长义工：徐怡婷妈妈、张弛妈妈、范雅典妈妈、刘雅彤爸爸、曾雨妈妈！在大家的劳动下，学校图书馆又舒服又漂亮，很有吸引力，孩子们在里面阅读很舒服。上阅读课时，能做到高高兴兴地选书，安安静静地看书。
“机器人”是我校的特色，这是一项既能益智又让学生很感兴趣的一项课外活动，暑假，机器人室也扩大装修了，这学期容纳了更多的喜欢机器人的孩子，这个学期，我们班就新增了好几个孩子参加了机器人小组。
暑假，学校少先队活动室也进行了扩大和装修，真正成了少先队员的活动室。还有其他的功能室，如科学实验室、音乐教室、美术室等，都装饰一新。家长们会后都可以去看看，看看孩子们到底在一个怎样的环境中学习和生活。教室的线路也重走了，这学期，校园电视台开通了！这对于学校对学生的整体教育有了更新的手段，效果更好了。
为了培养高素质的学生，学校的各种兴趣小组开展得轰轰烈烈。羽毛球、足球、篮球、乒乓球、画画、合唱队、管乐队、各项体育、文学社、机器人等等。为学生的全面发展提供了很好的平台。
在常规方面，本学期学校开设了英语广播时间和每天一歌时间。每天早上开设英语广播，每天午间阅读前开设音乐广播。给学生营造英语氛围，用音乐陶冶学生情操。
调入青园小学一年多了，感觉这里给了老师很好的发展空间，不管是哪门课程，不管是那个方面，当感觉自己做好了的时候，左右看看，发现还有更好的。事事都感觉要跳起来才可以摘到桃子。我觉得学生也是这样，不管哪个层次的学生，在这里都可以得到发展。
以上是我把本学期学校的变化对大家的一个介绍。接下来就给大家汇报一下本学期我们班的一些活动。
语文周活动：诗朗诵比赛。感谢各位家长的鼎力支持，69个孩子都准备了自己最喜爱的诗歌，67个孩子勇敢地走上了讲台。评出了一等奖7名：王琪慧、马莉雅、江华、罗雅文、金睿哲、陈润馨、喻菲。这是可以背得出来，又有一定的朗诵技巧的。二等奖24人：周子怡、秦宇轩、李佳荟、王峥、佘帅、权裕棋、刘博、杨振豪、范雅典、张弛、罗宇鸿、周义云、张婧怡、王思琪、鲁星宇、刘蜀蕾、沈妍圻、曾月、肖妙琳、钱小可、蔡宇、宁初晨、张婉桢、廖巧。这是背背诵得出来，但在朗诵技巧上相对差一点。其余的是三等奖，背不出来，照着读的，很明显在家里没有练习的。12号和34号是怎么也不肯上台的。开展了阅读交流分享比赛活动，感谢刘雅彤家长、罗雅文家长、陈润馨家长，因为有了你们的鼎力帮助，孩子们在年级组比赛中发挥出色，刘雅彤、罗雅文获特等奖，陈润馨获一等奖。本周还进行了数学周活动，下周还将进行英语周活动。
“家长要想孩子做事精益求精，首先要以身作则，严格要求自己，给孩子做出榜样，再去严格要求孩子。”
“家长要利用一切机会参与到孩子的学习当中去，诱导孩子深入的理解知识，例如，安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题，孩子和家长互想考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案，这样，可以促使孩子为了和家长比个高低，就会更加认真地学习知识。”
(这些，都是我在一些书上或网上看到的名言，我觉得很受启发，所以拿来和家长们共勉。)
今天，我想利用家长会的时间，在本学期语文学习方面给家长们提出一些要求，请您督促孩子完成：
纸质文件：
1、本学期必须背诵的课文：第一课（3、4段）；第三课；第五课；第六课；第七课；45页资料袋；第十三课；第十五课；第17课；第十八课；第二十课；第二十五课；第二十六课；第二十九课；每个园地的“日积月累”。
2、本学期必须听写的词语：除带*的课文，其余每篇课文后面方格中的字，在课文中找到相应的词，必须写得出。八个词语盘点的词语必须听写出来。
3、本学期必须默写的：第五课和第二十课（四首古诗）。
4、每次的作业请家长签字。您的认真态度将鼓励我继续对您的孩子付出努力。
作业举例：
从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的'垛字,垛子上方有方形的望口和射口,供了望和射击用.城墙顶上,每隔三百米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
作者在（ 山 ）近看长城。建筑长城的材料是（ 条石 ）。城墙顶上：（有射口）；城墙外延的垛子：（ 美）；城台：（ 大 ）。这段话的第三句至第五句是按（比喻 ）的顺序写的，他们和第二句是（ 了 ）关系。
大家看，一放手，孩子就这样了。所以特别提醒家长们。
5、请协助孩子养成8条良好习惯。
培养学生的良好习惯
1、培养孩子早读的习惯
早上是记忆力的最佳时间。因此早上起床后，应大声地朗读半小时左右 。
2. 认真倾听的习惯
集中注意力听课是非常重要的。既认真听老师讲课，也认真听同学的发言。
3. 更正作业的习惯
每天的作业经老师检查后，一定要认真看看，并更正好。这样，既对得起自己，也没有让老师的心血白流。
4．勤学好问、积极思考的习惯
学问、学问，既要学，又要问，因此要培养孩子遇到问题时主动谦虚地请教的习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。
5. 认真书写的习惯
要培养良好的书写习惯。首先要求卷面整洁、不潦草、不涂抹；其次，正确；再要求规范、工整、美观。要保持正确坐姿和握笔方法。字的笔顺、作文时标点符号和格式应正确。
6.按时完成作业的习惯
完成作业是学习过程中重要的一环，要求学生做作业前要准备好一切学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中,字迹要工整，答卷时卷面要洁净。做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正。作业应保质保量并按时完成。做好后送给家长检查。
7、讲卫生的习惯
不撕纸，不乱扔。
8、不迟到的习惯
按时到校，特别是升旗仪式不迟到。
讲话完毕，谢谢大家！
做一个幸福的人4
幸福是什么？有人说幸福就是和家人在一起团聚，也有人说幸福是自己取得了成功，还有人说幸福是自己得到朋友的关爱。幸福其实很简单，做一个幸福的人也很简单。
幸福的人就是总能从生活中看到快乐。海伦·凯勒天生残疾，永远生活在无光无声的世界中，而她却感到生活很幸福。她从别人的口中想象到大自然的美丽，她快乐；她又读了一本精彩的书，她快乐；她又帮助了一个人，她很快乐。因为生活中处处有乐，所以她幸福。而曾身处于权力高峰的'拿破仑坦然道：“我没有过过一天快乐的日子。”身处高峰，感觉处处寒风，感到处处荒芜，自然找不到幸福。
幸福就像生活中的佐料，时时刻刻飘荡在我们的生活中。幸福的人没有太多的奢望。贪心的人之所以感到不快乐，是因为他们从来没有得到能满足他们无尽愿望的东西。太多的奢求，只会让我们在日常生活中苦苦挣扎，只会让我们迷失眼睛，只会让我们更孤立，更寂寞。不如放下奢望，敞开心扉，感受那明媚的阳光，生活丰富多彩，幸福处处存在。
幸福的人总是把自己的快乐变成大家的快乐。学会与大家同乐的人应该是幸福的人。欧阳修在滁州与百姓同饮同乐，他是幸福的；西汉梁孝王在睢园与文人宾客一起饮酒赋诗，同欢同乐，他也是幸福的。乐吾乐以及人之乐，是一种幸福的传递，是幸福的加值。与大家同欢同乐，感到世界是多么和谐，生活是那么多彩，幸福自然而然就感觉到了。
幸福不是天生的雪莲，常人不能得到，它是撒落的雨滴，处处皆是。幸福真的很简单，做一个幸福的人也很简单。我们生活在斑斓多彩的世界中，面对着雄浑深沉的森林，看着蔚蓝的大海，难道我们不幸福吗？幸福的人有一双锐利的能找到幸福的眼睛。幸福其实就是一种生活态度。
做一个幸福的人5
有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，其实幸福的总是多姿多彩。。。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。
我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！
我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的.疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。
疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。
突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？
忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。
猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单！
从现在起，就让我们做一个幸福的人吧！
做一个幸福的人6
天色渐晚，漫步在小区，眼前又是那熟悉的景象，一辆绿皮的垃圾车缓缓驶入小区，车漆已掉了大半，被锈蚀过的铁的暗红夹杂其间，象征着岁月的痕迹，随着车的经过，一股恶臭扑鼻而来，我不禁皱起眉头。
小区里的人都说她不是一个幸福的人，恶劣的工作环境，使她的生活痛苦，他们还说，我要努力拼搏，做一个幸福的人，不能像她一样如此之平庸。
我一直认同他们的说法，不抱有任何怀疑的态度，直到那一天，我开始明白，做一个幸福的人不只如此。
那是一个盛夏，骄阳烤着大地，一切生物似乎都失去了生机，死气沉沉，是盛夏独有的韵律。角落里的垃圾堆在这样的时节里更加臭气熏天，令人窒息，它在我的.心头蒙上了一层阴霾，挥之不去。
几声响亮的吆喝，打破了这死一般的寂静，“收垃圾喽！”人们纷纷打开门窗做出响应，是她，她的头发一如既往的凌乱，衣衫破旧，早已被汗水浸湿。她挽起袖子，露出手臂，将一包包垃圾放入车中，汗水一滴一滴地从发梢流下，流到脸颊上，将眼角润湿。她顾不上腾出手来擦干，继续着他的工作。
人们纷纷将垃圾交出，小区再次热闹起来，微风拂过，热浪袭来，树木浓绿的叶子在风中摆动，一切又重新富有了生机。
角落里的垃圾没了去向，拐角敞亮了起来，那股恶臭早已随风而去。
看到这样的情景，微风再次在嘴角漾起，小区因为她更加美好，如果她看到自己用辛劳换来的一切，也会露出欣慰的笑容吧。
做一个幸福的人，要拼搏，要努力，因为只有顶峰上的人才能看到更美的风景，可幸福的含义仅限于此么？那些山脚下的人，同样是每日每夜的工作，他们用自己的劳作换来登顶者的幸福，即使他们在别人眼中是如此的平庸，但他们的幸福是牺牲自我，照亮他人，使别人的生活更多彩。
做一个幸福的人，亦可如此。
做一个幸福的人7
像一双翅膀，自由自在地飞翔，像毕加索的画像，幸福是说不出的。
——题记
天空的幸福，是穿一身的蓝；森林的幸福，是披一身的绿；阳光的幸福，是如钻石般的耀眼；落日的幸福，留下了最后的霞光；而我的幸福就是如白云般的自由，如小草般自在地活着，我的幸福就是这般平凡、简单。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，春天来了又去，我从无知的'儿童褪变成青春羞涩的少女，一切都顺其自然，但是一步步地深入社会，深入生活，我的世界变得复杂起来，那份简单的幸福慢慢远离了我，让我恍惚想起自己要做一个幸福的人，在我们逐渐长大之后是不是也变得那么遥远。然而，答案是否定的，曾经有人对我说过："幸福与否是由自己决定的。"其实仔细想来，我现在的生活也很好，为什么有时候却还是会抱怨幸福生活呢，烦恼其实每个人都会有，我想幸福的人必定是能笑着面对烦恼的。当早上起来时，睁开眼睛，由你决定你今天的心情是好是坏；去吃早餐，由你决定它味道的好坏；做一个幸福的人，用属于自己特有的方式，最重要的是你的心，决定你的幸福度。
老子告诉我们：知足常乐。东晋时期著名诗人陶渊明先生就是最好的证明。没有大量的金银珠宝，没有华丽夺目的住宅，也没有大鱼大肉。他在一间破草屋中，举怀独饮，怡然自得。贫贱不屈，富贵不淫。他们的生活如此简单，虽偶有愁苦，却也是幸福得令不少文人雅士羡慕不已，那些奸佞小人更是可望不可及，因为他们的心灵永远无法企及这样的境界。
做一个幸福的人。不由得让人想起了我国青年才子海子，他如一颗陨落的流星，带着他的幸福奔向明天的海岸，他的幸福如此简单，每天喂马、劈柴、做饭，面朝大海，春暖花开。然而他没有坚守他的梦想，却选择了逃避来迎接现实的不如意，给世人留下了伤痛和遗憾。
著名诗人拜伦曾经这个深情地说过：“我一直哭着说没有鞋子穿，直到有一天，我看到一个人连脚也没有”。所以，我们现在最简单的幸福，是能把握住现在所拥有的。珍惜拥有，不再迷茫，试问这难道不是一种简单的幸福么，做一个幸福的人，用心聆听每一朵花开的声音，用心欣赏落叶飘零的倩影，用心感受朋友的微笑；用心品味父母的教诲；做一个幸福的人，为每一个小小的梦想迈开步伐，为每一份浅浅的快乐而心存感激，为每一天初升的太阳而歌唱；做一个幸福的人，不再等待幸福降临，而是擦亮发现幸福的眼睛，从而你会发现，做一个幸福的人是如此简单。
做一个幸福的人8
这纷纷扰扰的世界，太多的得得失失，不必要苦苦强求，很多事情总是在时间的积淀中，忘记的忘记，化解的化解，放那些往事渐行渐远，更允许生活留白，对人对事，留几分斡旋的余地，不去苛求那些客观的氛围，学会改变自己内心的境地，时光从此刻到将来，怎样的改变，在自己的态度。
生活不是用自己的固执活成一种自我的孤独，不管走在哪一段旅程或哪一个角落，每个人都想活成幸福的自己，但这个时候恰恰需要一种看穿自己的能力，认清自己需要具备哪些拓宽内心的努力，和在纷扰生活中需要坚守的那些信念与规矩，做一个幸福的人，需要遵守那些幸福的方圆。
每个人对于幸福都有不同的`理解，在这变幻莫测的生活里，更有不同的答案，不要为幸福定一个狭隘的定义，或者是在狭隘里作茧自缚，幸福在于对生活的尊重和认可，包容那些缺憾与曲折，更不必要固执的认为幸福是一个固定的结果，幸福是一种具有坚强意识的选择、包容宽阔的接纳、人生行程中的伴随。
幸福是一种理解，更是一种从简单中的发现，更是一种内心的历练与欣赏，同时也是一种内心境界的提升与放下，不是让内心如何填满故事，而是留给生命更多的记忆空间，所以更需要不断的内心拓展，或者说在那些突破狭隘中的思索，调整状态和方向，和生活达成一种沟通和合作。
每个人走过艰辛，恰恰需要坚持，幸福不是按照每个人对生活的满意来界定，它是考量一个人不去自寻烦恼的能力，或者是跨越烦恼的气度，需要调整一种更宽阔的思维方式，去改变那些分别，规范那些抱怨，让那些经过的缘来缘往，能够用更宽松的形式出现在生活、经过生活。
一个人的心地，留够足够的余地去反思和发现，去凝聚那些失落中的勇气，悲观中的突围，幸福从来就不拘一格，它是一种乐观的意志和心态，去改变那些生活中的苦难和艰辛，或者是一种积极的面对，能够在面对磨难和悲观的时候，发挥积极的帮助。古人说的苦尽甘来，说容易，活不容易。
幸福需要每个人去体验和感知、培养和努力，更是生活艰辛中的一种超越和升华，幸福本身就来自于认识幸福的能力，和相信幸福的智慧，幸福不存在于对生活的裁判和分别，它来自于对生活的创造与作用。
做一个幸福的人9
每个人的身体和生命都是自然界创造出来的奇迹，是天大的奇迹，是人世间最美丽的奇迹。我们每个人都来之不易，大自然创造了我们，我们也应该去创造自己，我们的明天和未来要靠自己去创造。我相信，只要我们去创造，我们都会有美好的明天和灿烂的未来。我觉得，我们每个人的都是幸运之“神”。所以，我就是一个幸运的人，幸福的人。
我出生在江南的一个偏远的山村，我不用为了找一个安静的，鸟语花香的，倚山傍水的环境而费力费神，我的家就是一个绝好的学习之地，静养之地，如同“世外桃源”。所以，我是一个幸运的人，幸福的人。
我虽然出生在一个不和睦的家庭，但在我懂事后，没有失去过一个家人，亲戚和朋友几乎都没有忽然离世过。因此，我没有经历过失去家人的悲痛，也不用去承担这样的悲痛。所以，我是一个幸运的人，幸福的人。
大自然不仅恩赐给我身体、生命和家，还恩赐给我精神和智慧。这是更神奇的一个奇迹，人的精神和智慧是多么奇妙的东西啊！人的精神和智慧太不可思义了，太让人振奋了，这是多么伟大的东西啊！我拥有这么伟大的东西，难道还不是幸运的人吗？还不是幸福的人吗？
我不仅得到了精神和智慧,还获得了学习的能力,我慢慢地体会着，并且心赏着精神和智慧的内涵与意义。精神和智慧是多么的博大精深啊！我仰望着精神的天空，眺望着智慧的海洋，我是多么渺小啊！我一直在这片无边的天空和无际的海洋里，欢快地跳舞，就像一只鸟，天高任鸟飞，就像一条鱼，海阔凭鱼跃。这样的快乐，完全是“如鱼得水，如鸟出笼”。所以，我是多么的幸运，多么的幸福啊！
现在的家是我一个人的天空，一个人的海洋，我闭关已经近两个月了，几乎闭门不出。在精神的天空和智慧的海洋里，对我来说就是一扇扇走进世界的大门，出不出家门已经不重要，重要的是我已经走进了通向精神世界的大门。我多么希望我的余生能生活在这样的“世外桃源”里，这对我来说就是“比翼双飞”，就是“成仙成佛”，就是人世间最幸运和最幸福的人了。
回想我过去的四分之一个一百年里，学习的时间，感慨的时间，虚度的时间，世俗生活的时间，创造价值的时间，五者比例差不多多。感慨之余，还算有收获，有价值。不像很多人，瞎忙一悲子，碌碌无为，毫无收获，毫无价值，人的价值等同于动物，这是很可惜，很可悲的`。再想想我还年轻，我的余生还算慢长，我会尽自己的努力不断地吃草挤奶，不断地创造价值，想到这里，我是多么甜蜜，多么幸运，多么幸福！
我家在幸运的中心，幸福的岛屿上，戏水、抓鱼、爬山、抓鸟、种花、种菜、打牌、休息、看书、思考、创造、写作……这些给我带来了无比的快乐，这些有意思和有意义的事情，对于现在的我和将来的我，具有无比的吸引力和魅力，我前几天就种了很多我最爱吃的丝瓜，抓了一次鱼，对于看书和思考就不用说了，在家里我每天主要就干这个。所以，我就是住在幸运的中心，幸福的岛屿上的哪个人。
我是一个痛苦的乐观主义者，虽然写的作品一般都是悲观色彩的，但我并不是一个悲观主义者，只是寂寞、悲观和痛苦的时候更容易有灵感，寂寞的时候更会想问题，悲观的时候更会思考，痛苦更会发牢骚。这还是有历史渊源，我们在古代就把文人叫骚人，文人研究专家司马迁也说“大底贤圣发愤之所作也”，诗人李白说“自古圣贤皆寂寞”。我其实是一个乐观主义者，整天嘻嘻哈哈的，我只算文人，不算作家，没有一般的作家那么敏感，那么多愁善感，那么悲观。我对于我能够写一些小作品而感到幸运，感到幸福。
我默默地感受着这些，如同感受天空里的彩虹，海洋里的珍珠。
我觉得，无论在我的余生里，受到怎样的不公平，怎样的悲哀，怎样的残酷，我都已经不会不幸运，不会不幸福了。
我觉得，境由心造
做一个幸福的人10
俞敏洪
我们要成功，必须要探索这些人成功背后的重要素质，我常常有一个比喻，是什么呢？我们父母培养孩子有两种方法。
一种方法其实是相当于把孩子当作一棵树，种在了沙漠中间，但是我们父母不断的给他进行浇灌，提供各种各样的支持，比如不断的给孩子找各类培训班，最后孩子好像成长起来了，也上了名牌大学，结果等家长把这个支持撤掉的时候，孩子自我成长的能力没有了，慢慢的孩子这棵树在沙漠中就枯死了，这样的情况一点都不少。
另外一种家长其实并不在乎孩子这棵树，他们在乎的是孩子这棵树一辈子健康成长的环境，包括个性的培养、眼界的培养、还有才能的培养，那么这些东西就非常的重要。
今天上午我在一个大学做招生演讲，来了很多家长，都在问，我的孩子上不了名牌大学，是不是未来就没有出息了？我说你回去检点一下，别检点孩子上了什么大学，也别检点孩子是否能够出国读书，你检点一下，孩子是否具有以下四方面的素质：
1、积极向上的人生态度，即无论孩子处于什么状况，都能一直保持积极阳光的心态。我觉得这个很重要。
2、面对困难和挫折，能够反弹的能力。因为人生中间每个人都会遇到困难和挫折，我在北大遇到的精神病绝对不是一个。因为北大里的学生，都是从小到大一路高分，父母呵护着成长，到了北大的校园，需要自我独立了，很不适应，况且这是全国各省份状元间的竞争，一旦遇到了诸如自己女朋友被别人抢走的事情，自己就承受不了，变成了神经病。这个现象很奇怪，如果是我，别人抢了我的女朋友，那我就再去抢别人的女朋友，这是个再简单不过的逻辑。而北大的一些学生就串联不起这样的逻辑，也就是在困难面前不具备反弹的能力。
3、社交能力，英文讲是social intelligence, 其实也就是跟人沟通时的情商能力。这也特别重要，因为一个人，就是一个帮派，在某种意义上人是不能独立生活在世界上的，你要建立自己的帮派，这不是狭隘意义上的帮派，而是在你遇到任何事情的时候都有人帮助你，做事业的时候有人与你凝聚成一个团队。除此之外，这个能力还包括当一个人孤单的.时候有能力去穿行，去寻找世界上有智慧的人，跟你共享思想的智慧，所以第三点是特别特别重要的要素。
4、坚持做自己喜欢的事情。作为父母，我们不能去干涉孩子，除非孩子吸毒，或者是开了红灯区，我们可以去管束他。如果孩子做时尚、做媒体、做网络都是好事，我们不能用父母自己的价值观去限定孩子们，要求未来他们应该干什么，我在中国已经遇到太多的父母，要孩子一定学工商管理、电子工程以便未来能赚大钱，好像在中国人的头脑中，赚大钱永远是放在第一位，这是特别麻烦的事情，你应该把孩子的兴趣爱好、幸福感放在第一位，这样的话我觉得事情就好办了。
我个人认为这四点做成的话，应该是提供给了孩子这棵树成长的肥沃土壤，让他持续生长而不至于自己枯死的四大要素，这不低于任何阳光雨露。
基于以上四点，我又加了三大要素，也就是新东方的核心教育理念，即要把孩子培养成拥有终身学习能力、全球视野和独立人格的人。我常常回顾我自己，其实我在北大什么都没有学到，英语水平在北大毕业的时候也很差，到今天跟他们比依然很差，我在北大毕业的时候平均成绩67分，专业能力也很差，但是为什么后来有发展，我发现最重要的要素，是北大教给了我终身学习的能力，让我知道怎样去图书馆找书看，如何检索信息，让我知道如何面对众多的信息去独立判断，第二，北大也教给我了部分全球视野，我们80年进北大的时候，中国大学生，基本上不可能碰到老外，有幸我在北大英语系，开风气之先，北大是第一个请老外给我们全英教学的。这样我们就知道世界是怎么回事了，所以渴望走向世界的愿望比任何其他专业的人都强烈。当北大中文系的人还在天天思考着怎么写出来一首中文诗歌的时候，我们是在背诵着西方的荒原这样的诗歌。拥有全球视野是非常重要的，因为人是会形成惯性思维的，一旦打破了思维的惯性，人们就会发现这个世界比他曾经所接受的世界更广阔。这一点很重要。第三个是独立人格，我们80年代的北大，就是实实在在的教学生独立思考的那几年，因为刚好文革结束以后，所有的中国人民都是在反思文革为什么会在中国发生？为什么中国会发生大面积的对知识分子的压迫和迫害？为什么中国人会出现极致的不愿意听任何不同意见的状态？结果我们去寻求各种不同意见的答案，这样就培养了我们独立判断能力以及独立思考能力。只要按照王阳明的说法，培养从自己的心地出发，凭自己的良知去寻找真正正确答案的能力，而这样的能力最后就成为了独立思维的能力。
如果将终身学习、全球视野、独立人格加上前面所说的人生成长的四大个性要素，我觉得这基本奠定了一个人成功的基础。一个人一辈子不一定赚大钱，也有可能赚大钱，但能不能赚到大钱，已经不重要了，重要的是作为实实在在的、有尊严的、自己可以创造幸福和成就感的人，活在这个世界上。