英语专业学生口语词汇进步模式研究

英语专业学生口语词汇进步模式研究

本研究采用56名中国英语专业学生的四年跟踪口语语料,以学生各年度词频广度、词汇多样性、词汇流利性3个词汇指标的进步和退步确定8种进步模式,以每个学生1～2、2～3、3～4年级3个时段的进步指标数量构成模式组合.本研究以这些模式和模式组合来划定人群,并将他们的3个口语词汇指标统计数据进行归纳分析,以揭示学生口语词汇进步模式变化的规律.

作 者： 文秋芳 WEN Qiu-fang   作者单位： 北京外国语大学,中国外语教育研究中心,北京,100089  刊 名： 外语电化教学  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(4)  分类号： H319.3  关键词： 英语口语词汇   词频广度   词汇多样性   词汇流利性  

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