CCSS-一个彻底解决汉语分词的方案
中文信息处理分词过程中对歧义切分字段和未登录词的识别问题一直困扰着我们,至今仍然没有很好的解决方案.笔者认为问题产生的根本原因在于源头上没有识别的标识,就此本文提出了CCSS(Case of Chinese Segmentation Solution)方案,寻求建立一套文本编辑软件及与之兼容的智能系统,将自动分词与人工分词相结合,在文本编辑阶段彻底解决汉语分词问题.
推荐文档列表
-
w
ESP学术讲座与词汇习得关系之实证研究
推荐： -
w
英语教学在游戏中升华
推荐： -
w
语用学与交际能力
推荐： -
w
舒曼文化合流理论的反思与建构
推荐： -
w
关联理论与外语教学
推荐： -
w
语篇衔接研究与大学英语阅读教学
推荐： -
w
案例教学方法初探
推荐： -
w
论英语广告文体的词汇特征与修辞风格
推荐： -
w
汉字系统中的空格现象
推荐： -
w
跨文化交际中体态语研究
推荐： -
w
长短被字句之争
推荐： -
w
中介语与汉语中介语研究综述
推荐： -
w
跟介词从的偏误分析
推荐： -
w
论原声英语电影对大学英语的教育学意义
推荐： -
w
对《相思》英译文的经验功能分析
推荐： -
w
对高职院铁路专业英语教学的思考
推荐： -
w
介词短语的文体功能与大学英语写作
推荐： -
w
浅议大学非英语专业学生听说一体教学
推荐： -
w
除以和除的区别
推荐： -
w
主位理论在单个语篇分析中的应用
推荐： -
w
汉语词汇复音化影响下的词汇化与虚化
推荐： -
w
Range辅助的英语简历词汇对比研究
推荐： -
w
浅析大学英语写作教学
推荐： -
w
词汇的语块性特征及其对外语教学的启示
推荐： -
w
中古汉语副词研究概述
推荐： -
w
道歉语的跨文化研究
推荐： -
w
新华汉语方言调查报告
推荐： -
w
英语明喻的汉译
推荐： -
w
教育美学在大学英语教学中的生命化体现
推荐： -
w
探究三种情感变因对外语教学的影响
推荐： -
w
动词补语并移:基于自然词序的假设
推荐： -
w
英语时态、语态考点透视
推荐： -
w
科技翻译的认知观
推荐： -
w
让常式融合变式带教学进入佳境
推荐： -
w
高等教育大众化背景下理工院校英语专业建设存在的问题及对策
推荐： -
w
从not之功能特点看英语中的部分否定现象
推荐：