中美大学生在写作中主位推进模式运用的差异
主位推进模式是语篇内部衔接的主要表现形式之一.随着主述位的发展,句子的组织结构和逻辑联系也相应发生变化.中美大学生在写作中对主位推进模式的运用存在差异,中国大学生较多使用主位同一型模式,过多使用代词.因此,我们在教学中应适当增加述位同一模式的运用.
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