以读80后青春文学促进学生写作的调查与思考
上个世纪80年后出生的青年作者创作的80后青春文学越来越成为中学生阅读的主流.通过问卷调查了解到,中学生认为在阅读80后青春文学过程中潜移默化的影响自己的写作,这给语文教育者带来新的挑战,即是如何利用中学生对80后青春文学感兴趣的阅读取向,指导学生在阅读中改善作文中无灵感、无素材、语言苍白、立意陈旧等问题.
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